天津市部分区县2017_2018学年高二语文下学期期末考试试题扫描版.doc

11天津市部分区县2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）天津市部分区2017～2018学年度第二学期期末考试高二语文参考答案第Ⅰ卷（选择题22分）一、（16分每小题2分）1．B（A．曳yˆ差ch；C．咯kƒ垣yu‚n；D．绯f…i怦p…ng）2．A（B．萦绕青出于蓝；C．瞌睡全副心思；D．劲厉虚无缥缈）3．C（推动使事物前进工作展开；推进推动工作向前进；二者的区别是当物体或事物处于静止或进展缓慢的时候就需要推动已经处于一定速度或水平时想更加快它的运动进程就需要推进。坚如磐石：像大石头一样坚固常比喻意志不可动摇。固若金汤：金指坚固的城墙。汤指防守严密的护城河。形容工事非常坚固泛指防守很牢固。此处用“固若金汤”。原汁原味：食物原有的味道和汤汁。比喻事物本来的没有受到外来影响的风格特性等。原封不动：原来贴的封口没有动过。比喻保持原来的样子一点不加变动。前文有“不能有丝毫改变”这一语境所以用原封不动。）4．A（B．搭配不当“深入贯彻”不能与“现代化经济体系”搭配应在“现代化经济体系”前加“建设”一词；C．“一个重要原因就是沉淀了海量押金及预付款的作用所致”句式杂糅应该去掉后面的“的作用所致”；D．“今年是第五次论坛在中国举办”语序不当应为“今年是论坛第五次在中国举办”“前所未有的参与度与关注度”语序也不当应为“前所未有的关注度与参与度”。）5．B（“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；A项“思念它如刀”是比喻；C项“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；D项“爱是漫长的旅途”是比喻）6．A（“家严”称对别人谦称自己的父亲此处应为“令尊”。）7．B8．C二、（6分）9．B10．D11．B．（这首诗借“实”的“树”的形象来表达“虚”的对“中国人民民族精神的赞扬”。B项“表达了诗人对大自然的热爱”的理解就失之偏颇。）第Ⅱ卷（98分）三、（11分）12．（1）（3分）诗共6节每节的前3句相同辗转反复（或重章叠句、重章叠唱、复沓、回环往复均可）余音袅袅。（2分）这种刻意经营的旋律组合渲染了诗中“梦”的氛围更给吟唱者添上了几分“梦”态。（1分）（2）诗人在诗中表达了一种既甜美又忧伤的情绪。（2分）13．（6分）（1）时矫首而遐观（2）吞声踯躅不敢言（3）隔叶黄鹂空好音（4）露脚斜飞湿寒兔（5）后人哀之而不鉴之（6）序天伦之乐事四、（29分）14．（4分）北平的特点：老成、豪爽、宽大、包容、守分旧融新。（2分）作用：全文的总起概括介绍了北平的特点总领全文内容。（2分）15．（3分）主要是为了说明“北平是宽大的。它包容着新旧两派但它本身并不稍为之动摇”这个特点。（1分）文章用了形象的说法反复举例增强了文章的表现力。（2分）16．（3分）六字为主结构一致节奏鲜明朗朗上口。（1分）“尽”和“任”两个词尽显随意、惬意、满意最后的反问句更透着无比的欢愉之情。（2分）17．（4分）这一段用比喻的修辞手法(1分）将北平比作是一棵古树它“根脉深入地中”树干树叶“藉之得畅茂”把生活在这里的人们比喻为“在它的树荫下与枝躯上寄生的”“数百万的昆虫”。昆虫之于枝繁叶茂的大树实在是难以看得全认得清的。（1分）同样一个生活在古老而深厚的北平的居民是很难将北平形容得全面而恰当的。形象生动地说明了北平城的古老、繁荣、包容以及它所蕴有的无限的底蕴和内涵。（2分）18．（4分）CD（C．说作者喜欢鸟声胜于竹籁没有根据；D．音乐家演奏的“交响乐”永远都有人为的痕迹与文中所写的交响乐是不能等同的给人的感觉也不一样。）19．（2分）多角度地渲染“自然的声籁”使内容更加充实（1分）与“竹林的交响”映衬比较彰显“竹林的交响”的美妙。（1分）20．（3分）①人可以将自然的美景画出来但图画是静止的自然的风景是活的、动的是有声音有画面的它能与人的心灵产生共鸣给人以心灵的慰藉。②艺术有结尾而自然是没有结尾的。再令人动容的图画终无法完全再现自然的魂魄。③这句话运用对比（比较）的手法来说明大自然才是最高明的艺术家人应当倾听自然、感悟自然。（答对1点给1分）21．（6分）①要身临其境到大自然中去。作者站在竹林前贴近自然才有幸听到这美妙的乐音。②要摒弃心中的浮躁与自然融为一体方能洗去尘俗、沐浴心灵。③要有积极健康的心态以及对生活的热爱永不自暴自弃拥抱自然的无限美好从而去聆听自然、感悟自然。④要有对自然声音的敏感性和观察力。作者对自然的声音很钟情甚至录下自然的声音。（每点2分答出3点即给满分。）五、（8分）22．（1）要是你一开始弯一次腰就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干将在更小的事情上受操劳。（2分）（2）不料彼得懒得弯腰假装没听见。（2分）23．【示例】只有当所有的人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存爱意时我们的世