诵读欣赏 文笔精华(六).docx
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诵读欣赏文笔精华(六)一、基础积累1.阅读下面一段话,根据要求完成题目。温泉寺的峭璧上,刻着斗大的四个字:“山泉水暖”。因为温泉水汽的滋润,cāngjìng梃秀的大字上长了青苔,显得这温泉寺更加古雅zhìpǔ。(1)根据拼音写汉字。cāngjìng()zhìpǔ()(2)给文段中加点的字注音。峭()暖()(3)文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。________改为________________改为________2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()________是在深秋初冬,草丛_
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诵读欣赏(文笔精华)学习目标:1、反复诵读,体会文章美好的意境。2、学习文章托物言志、借景抒情的写作手法。3、学会在质疑中领会文章的精髓。一、创设情景导入:教学步骤教师活动学生活动备注1创设情境,导入新课:人世间,一草一物皆言情,悬崖上的青松告诉我们什么是坚韧挺拔,飘飞的落叶告诉我们什么是无私奉献,哪怕是一缸红莲,也能向我们昭示生活的哲理。听教师讲述,进入文笔精华。二、快速浏览,整体感知教学步骤教师活动学生活动备注1问题设计:文章借对莲的描述,要表现一个怎样的主题?学生带着问题快速浏览课文,边读边思考2请
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诵读欣赏文笔精华(九)往事之七教学目标:1、用普通话反复诵读,启发学生想象和联想,使其去品味散文的意境和蕴涵。2、托物言志,借景抒情。3、感受母爱,体悟亲情重点难点:托物言志,借景抒情。教学过程:一.导入:有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿意用一生去爱她,这个人叫母亲:有一种爱,她让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱叫母爱。“母爱”几乎是一切文学艺术作品的永恒话题,深入其中,你就不难发现,这是一个多么博大精深的情感世界!黎巴嫩诗人纪伯伦说过:“人的嘴唇能发出的最甜美的字眼,
诵读欣赏《文笔精华(六)》ppt课件1.ppt
文笔精华〔六〕温泉温泉寺的峭壁上,刻着斗大的四个字:“山泉水暧〞。因为温泉水汽的滋润,苍劲挺秀的大字上长了青苔,显得这温泉寺更加古雅质朴。温泉就在古寺旁,石室几间,每间都通向几丈宽的圆水池。这水池就是温泉。一串串像珍珠似的泉泡,不停歇地从池底鹅卵石层里骨突突地升起,这泉泡映着幽蓝的天光和苍翠的山色,显得特别晶莹可爱。在温泉的石室四周,水汽蒸腾,温暖湿润,花草繁茂。即使是在深秋初冬,草丛仍然青翠,野花仍然鲜亮。温泉从石室的一个暗渠里流出,形成一条溪涧,流向寺前的一片平滩,灌溉着几十亩稻田。本文是碧野叙事散文
诵读欣赏 文笔精华(七).docx
[诵读欣赏文笔精华(七)]1.给下列加点的字注音。茎()喉咙()痰()吩咐()溜圆()吴敬梓()费油()儒林外史()2.请在下面的括号内填入恰当的量词。(1)晚间挤了一屋的人桌上点着一()灯。(2)二叔莫不是还有两()银子在那里不曾吩咐明白?(3)老爷想是因两()舅爷不在眼前故此记念。(4)你是为那灯盏里点的是两()灯草不放心恐费了油。3.请你根据选文的内容揣摩下列词语的意思。(1)不曾:_________________