牛津译林版7A 期中复习专题练习—书面表达.doc

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牛津译林版7A期中复习专题练习—书面表达
(1)
假如你是一名叫李明的中学生，最近新交了一名叫Simon的美国笔友，现请你用英语写信向他进行简单的自我介绍。请根据下列提示，写一篇80词左右的短文。
提示：1．14岁，在阳光中学七年级1班，短发，戴眼镜；
2．擅长唱歌，最喜欢的歌手是周杰伦（JayChow），是我的偶像；
3．学校大而漂亮，教室干净明亮，每天步行去上学；
4．努力学习，最喜欢上英语课，空闲时间经常打排球；
5．老师们对我很好，很喜欢我的校园生活。
DearSimon,
MynameisLiMing.
Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyourschoollife.
Allthebest,
LiMing
(2)
假如你是李磊，请根据要点向你的美国笔友Jack写一封电子邮件，介绍你学校的情况，并欢迎他有空时来你们学习参观。文字的开头和结尾已给出。要求：语言流畅，条理清晰。
要点：1.我们学校看起来很漂亮，操场很大；校园里有许多花草树木；学习既干净又整洁；2.有三幢教学楼，有六十个教室，你的教室在底楼。3.图书馆很大、很现代化，里面有许多书，你和你的同学们经常在下午去那里；4.学校也有大礼堂。学校真的很好，同学们都很喜欢它。
DearJack,
I’dliketotellyousomethingaboutmyschoollife.
Welcometoourschool.I’llshowyouaroundourschoolwhenyoucome.
Yours,
Lilei
(3)
请根据中文提示，写一篇80字左右的短文。向你的朋友Daniel介绍你的学校生活。
1.学校又大又现代化，你的教室在三楼；
2.学校离家不远，每天步行上学，从不迟到；
3.早上做早操，8点开始上课，下午4点放学，最喜欢的学科及原因；
4.参加校足球队，课后经常踢球，经常去图书馆借书；
5.同学友好，互相帮助，互相学习；
6.感受：……(至少一点)
要求：1.内容完整，可适当发挥；
2.表达清楚，意思连贯、符合逻辑；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
DearDaniel,
I’dliketotellyousomethingaboutmynewschoolandmynewschoollife.
Yours
Kitty
(4)
大家进入新的学校半学期了，认识了很多朋友。请根据以下信息介绍你的好朋友Kate.
要点：
1.Kate13岁，又高又苗条，带着眼镜。
2.她很喜欢她的学校，她在七一班，教室在一楼，干净而明亮。
3.她每天6：30起床，她家离学校不远，她喜欢步行去那儿。
4.她在空闲时间，有时听音乐和看书.她也喜欢......
5.她的梦想是......，希望她梦想成真。
要求：1.文章需包含所有信息并作适当拓展。
结构合理，文章通顺。
3.词数在80词左右。
Mybestfriend
(5)
亲爱的同学，欢迎你成为一名七年级学生。请根据以下信息给你的朋友Simon写一封信介绍你目前的学校和生活，字数在80字左右。
现在是实验学校（ShiyanSchool）七年级的一名新生。校园干净，漂亮；教室宽敞，明亮。老师同学们对我都很友好，我很喜欢他们。
所有的功课都很有趣。擅长的学科是英语。
同学们课后可以做运动。我最喜欢的运动是打篮球，一星期打三次篮球。
周末不上学。在空余时间，我和朋友去公园划船，有时也在家欣赏音乐，这让我很开心。
DearSimon:
I’mgladtotellyousomethingaboutmyschoolandmyschoollife.
Pleasewritebacksoon!
LoveMike
(6)
学校英语俱乐部举行演讲比赛，题为“MyBestFriend”。请根据所给中文提示，帮助Amy用英语完成70个词左右的演讲稿，内容要点如下：
1.Mandy14岁，在七年级2班。
2.现与父母住在无锡。她认为住在无锡是件乐事。
3.她戴眼镜，看起来很可爱。
4.她最喜欢的学科是地理和数学。她经常帮助我学习数学。
5.空闲时间她喜欢……，我们经常……。
要求：1.文章须包括所有要点，要求语句通顺，意思连贯；开头不计入总字数。
2.第5要点须用1至2句话作适当的发挥，使文章意思完整。
MyBestFriend
MybestfriendisMandy.
(7)
Johnny是我班一位交换生。请你根据以下要点，用英文介绍一下他的情况。
要点：1．来自美国，高大强壮；
2．爱好读书，喜欢音乐；
3．饮食健康，喜欢吃鱼；
4．空余时间经常帮助我们学英语，我们也帮助他学汉语，现在能说一点汉语了；
5．在中国的感受(自拟1点)。
注意：1．词数60左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须