第1课时 奥斯特实验 安培定则.docx

第1课时奥斯特实验安培定则
知识点1奥斯特实验
1．如图16－2－1所示实验是模拟奥斯特实验的一个场景，实验结论是：通电导线周围存在________，支持此结论的现象是____________________．如果改变电流方向，小磁针偏转方向将发生________．
图16－2－1
2．通电直导线周围的磁感线分布如图16－2－2所示，其磁感线是以直导线为中心的一系列的__________，从图中可看出，磁感线是________(选填“闭合”或“不闭合”)的曲线；图中小磁针涂黑的一端是________极．
图16－2－2
知识点2通电螺线管周围的磁场
3．如图16－2－3甲所示，在绕有螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑，给螺线管通电，轻敲有机玻璃板，观察铁屑的分布情况，发现通电螺线管的外部磁场与________磁体的磁场相似．如图乙所示，把几个小磁针放在通电螺线管周围的不同位置，观察小磁针的N、S极所指的方向，并记下小磁针的N极指向，即各点的磁场方向．改变电流方向，观察小磁针的N极指向________(选填“有”或“没有”)变化，说明通电螺线管周围磁场的方向(通电螺线管的极性)与______________有关．
图16－2－3
知识点3安培定则的应用
4．通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图16－2－4所示，则螺线管的A端是________极，电源的D端是________极．
图16－2－4
5．图16－2－5中小磁针静止时的指向正确的是()
图16－2－5
6．如图16－2－6所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后静止时A端指北，B端指南，请你在图中标出螺线管中的电流方向．
图16－2－6
7．根据小磁针N极指向，标出螺线管的N极、磁感线方向和画出绕线方式．
图16－2－7
8．小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管的磁感线方向如图16－2－8所示，则下列判断正确的是()
图16－2－8
A．电源的右端为正极
B．通电螺线管的左端为S极
C．小磁针一直保持静止
D．小磁针N极向右转动
9．通电螺线管的磁场可以看成由多个通电圆线圈(环形电流)的磁场叠加而成．地球周围存在的磁场，有学者对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的．图16－2－9中符合这一假说的模型是()
图16－2－9
10．如图16－2－10所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端是______极，可以观察到左边弹簧________，右边弹簧________.(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)
图16－2－10
11．根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图16－2－11中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源的“＋”“－”极。
图16－2－11
12．如图16－2－12所示，电路连接正确，通电后小磁针的指向如图所示(涂黑端表示N极)．请在图中标出螺线管的磁极和电源的“＋”“－”极，并画出螺线管的绕法．
图16－2－12
13．如图16－2－13所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针偏转．
图16－2－13
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________．
(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明__________________________．
(3)实验中小磁针的作用是________________．
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是________．
A．类比法B．转换法
C．控制变量法D．等效替代法
14．2019·盐城在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围存在________，通过小磁针静止时________极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正、负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与__________有关．
图16－2－14
15．2019·攀枝花如图16－2－16所示，请标出通电螺线管的N极，并用箭头标出小磁针N极的旋转方向．
图16－2－15
详解详析
1．磁场闭合开关，小磁针发生偏转改变
2．同心圆闭合北(N)
3．条形有电流的方向
4．S正
5．B[解析]先利用安培定则根据电流的方向判断出通电螺线管的极性，再判断小磁针的指向是否正确．需提醒的是，不要误将“通电螺线管的N极指向”当作“小磁针的N极指向”．
6．如图所示
7．如图所示
[解析]小磁针的左端为S极，右端为N极，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以通电螺线管左端为N极，右端为S极；而电源右端为正极，则由安培定则可知螺线管的绕向．
8．A[解析]根据磁体外部的磁感线从北极出来，回到南极可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，故B错误