第3节 科学观察.docx
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第3节科学观察01知识管理1.用心观察原因:科学发现往往源于用心的________与________。注意:很多情况下,观察会受环境和心理等各种因素的影响,单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。分类:观察可分为两种,不需要测量具体数据的观察叫定性观察;需要测量具体数据的观察叫定量观察。2.拓展观察力注意:使用仪器和工具,可提高观察的准确性(如测量),拓展观察能力。3.观察结果的记录与整理科学研究的基础材料:在任何一个观察活动中,都要及时记
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第页第3节科学观察1.下列说法中正确的是()A.在科学研究中,实验和观察是两回事,它们互不相干B.观察就是用眼睛看,而不能用其他仪器C.借助各种仪器和工具可以扩大观察范围D.观察不需要用脑子去思考2.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好方法是()A.该领域其他专家的意见B.实验报告撰写的详细程度C.该科学家是否为这一领域的权威D.他人能否重复其实验并得到相同的结果3.下列哪种科学探究方法不属于观察方法()A.用显微镜观察植物细胞B.用肉眼观察鼠妇的生活习性C.用刻
科学的观察与观察的科学.pdf
七年级科学上册 第1章 科学入门 第3节 科学观察 观察素材 (新版)浙教版 素材.ppt
观察一、含义观察是有意识、有目的地知觉自然和社会现象的过程。观察是人们运用感官对事物进行考察的一种方法,观察中需积极地启动人的种种感官,去摄取储存各种有特征有表现力的表象。观察力:是保证成功进行观察活动的个性心理特征,是能动地发现客观事物的特点和变化的能力。观察力是在写作中作者必须掌握的一种最基本的能力。观察者与对象之间有位置﹑角度的问题;又有观察者本身所持有的特定感情﹑态度问题。构成的观察点包括方位观察点心理观察点方位观察点:这是指观察者与对象之间的空间关系问题。限定这种空间关系的观察者所占据的位置、距
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观察一、含义观察是有意识、有目的地知觉自然和社会现象的过程。观察是人们运用感官对事物进行考察的一种方法,观察中需积极地启动人的种种感官,去摄取储存各种有特征有表现力的表象。观察力:是保证成功进行观察活动的个性心理特征,是能动地发现客观事物的特点和变化的能力。观察力是在写作中作者必须掌握的一种最基本的能力。观察者与对象之间有位置﹑角度的问题;又有观察者本身所持有的特定感情﹑态度问题。构成的观察点包括方位观察点心理观察点方位观察点:这是指观察者与对象之间的空间关系问题。限定这种空间关系的观察者所占据的位置、距