2022年新编教师招考模拟真题.doc

教师招考辅导讲义

槐荫区教师招考真题精选

一．填空
1一朝被蛇咬,十年怕井绳阐明了()
2知识按功能分为()
3给我一种健全小朋友,一种人由我支配环境,我可以。。。。是()知名理论
4()是检查一种学生手段
5评价三个作用()()()
6.在教育史上第一种明确提出将心理学作为教育学理论基本是德国教育家,心理学家()
7.《学记》是最早教育专著,亚里士多德所著《》是世界上最早心理学论著
8.学校教育是社会这个大系统中一种相对独立子系统,它涉及三个基本要素,即(教育者)(受教育者)和(教育媒介)
9.影响人身心发展因素,重要有(个体自身条件)(环境)和(活动)
10.国内当前基本课程改革是建国以来第(八)次规模较大课程改革。
11.国内教育课程改革基本任务是:以邓小平关于“教育要面向(当代化),(世界),和(将来)”以及江泽民“三个代表”重要思想为指引,全面贯彻党教育方针,全面推动(素质)教育。
12国内当前中学教学原则重要有:(全面发展教育)原则,(启发性)原则,(直观性)原则,巩固性原则,理论联系实际原则等。
13.素质教育是以增进(学生全面发展)为目,以提高(国民素质)为宗旨教育。
14.班会普通有三类,(主题)班会,生活班会,和(事务)班会。
15.为增进学生德智体全面发展.,国内教育心理学家主张把学生学习分为()学习,()学习和行为规范学习三类。
16. 奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。
17. 新课程改革关于课程构造规定是整体设立__九年一贯制___________义务教育课程。
18. 素质教育是以培养创新精神和_实践能力____________为重点教育。
19. 教师成熟标志是关注__学生___________。
20. 范例教学程序提出者是___瓦根舍因__________。
二.选取题
1.思维两大基本特性是()
A.详细性和抽象性B.直接性和间接性
C.间接性和概括性D.形象性和概括性
2.某学生看到自己同窗犯了某个错误而受到批评、自己就不再那样做,这也是一种学习,这种学习被班杜拉成为()
A.直接学习B.观测学习C.行为学习D.不作为学习
3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()
A.学生认知基本差B.教师知识、能力不同样
C.人身心发展普通规律规定D.教育活动受人遗传素质制约
4.在1951年提出“范例教学”主张是()
A.赫尔巴特B.M-瓦根舍因C.怀特海D.克伯屈
5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述是()
A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激
6.“良好开端是成功一半”在心理学上指是()
A.首因效应B.同体效应C.成功能应D.瓦拉赫效应
7.学生道德效应与丰富多彩兴趣和文体活动等结合起来,这体现()
A.道德建设要寓教于乐规定B.道德建设要满足学生兴趣兴趣规定
C.道德建设要让学生精神生活得到充实规定
D.道德建设要教育与实践相结合规定
8.某学生成绩差,却常在同窗面前夸耀自己家中有钱,父母经常给她买高档衣物,以此来求得心理满足这用了()心理防御方式。
A.升华B.退行C.补偿D.转移
9.在智力中居于核心地位是()
A.想象力B.思维力C.记忆力D.观测力
10.讽刺、讥讽、歧视学生,违背了《中小学教师职业道德规范》中()规定。
A.团结协作B.爱岗敬业C.热爱学生D.为人师表
11.下列不属于德育原则是()
A.从学生实际出发B.知行统一
C.集体教育与个别教育相结合D.道德结识和道德情感统一
12.《爱弥儿》是()教育著作。
A.裴斯泰洛齐B.洛克
C.卢梭D.赫尔巴特
13.“长善救失”“教学相长”教学思想是()中一方面提出。
A.《论语》B.《孟子》
C.《学记》D.《劝学篇》
14.引起并决定教育发展变化最主线、最内在因素是()
A.社会生产力B.文化老式
C.社会制度D.科技水平
15.()是所有教育活动主题和灵魂,是教育最高抱负。
A.教育方针B.教育政策
C.教育目D.教育目的

三.判断
1.加里培林提出了多元智力理论和自我效能感理论。()
2.近代最早一部系统阐述教育问题专著是《教育论》。()
3.班主任重要工作是创立班集体。()
4.义务教育是强制性.()
5.营养和小朋友身体智力发展关系。()
6.课堂氛围定义。
7.虽然教师不是课程资源,但是……()
8.高考是形成性评价。()
9.校本课程开发主体是教师。()
10.新课改目的。。。。。。。()

四.名词解释
1教学办法
2.课程原则
3.发散思维
4.心理健康
5.情感陶冶法

五.简答
1小朋友观
2解决问题办法
3加德纳多元智能理论

六阐述
1教师让学生在作业中浮现问题少一罚十错一罚百结合所学理论阐明一下
2《让我们荡起双浆》有哪些物