苏格拉底柏拉图亚里士多德的教育思想专题培训课件.ppt

苏格拉底之死第一节苏格拉底的教育思想二、教育思想
1、论“美德即知识”
美德是关于善的知识。
美德是可教的。
学习和掌握各种知识的过程就是美德的获得和完善的过程。
2、苏格拉底方法：精神助产术（产婆术）苏格拉底方法正义非正义

虚伪、欺骗、奴役人

对待敌人、朋友

思考：苏格拉底方法的优点和局限性？
第二节柏拉图的教育思想柏拉图和他的学生在阿加德米学园阿加德米学园设礼堂和图书馆各一，演讲室、生活室若干。学员来自四面八方，师生过着共同生活，关系密切、感情融洽。学习科目除主科哲学外，还有数学、天文学、物理学、音乐理论等辅助学科。柏拉图重视数学，认为它有助于理性的发展，在学园门外写有：“不懂几何的人不准入内”的字样。教学方式采取讲演和对话两种。公元前347年他逝世后，此学园仍然延续下去，直到公元529年才被东罗马皇帝查士丁尼所封闭。它存在900多年，成为古希腊历史最悠久的学园。政治学观点二、教育思想第三节亚里士多德的教育思想吾爱吾师，吾更爱真理！二、主要教育思想1、三种灵魂学说与三种教育2、论儿童的教育年龄分期思想0—7岁为第一阶段，以儿童身体的发育成长为主，发展植物灵魂。提倡母乳喂养，让孩子多做游戏多活动，多听健康有益的故事。
7—14岁为第二个阶段，以情感道德教育为主，进入国家办的学校学习，实施和谐教育，发展动物灵魂。
14—21岁为第三个阶段，以智力教育为主，发展理智灵魂。学习思辨科学和哲学。
和谐教育主要内容练习（三）选择题1、“精神助产术”是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。A．智者B．昆体良C．苏格拉底
2、智者派提出了古希腊课程中_____Ａ．“前三艺”Ｂ．后四艺Ｃ．《荷马史诗》Ｄ．《伊索寓言》
3、柏拉图最终的培养目标是_____
Ａ．武士Ｂ．士农工商Ｃ．哲学家Ｄ．公民