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(部编)人教语文一年级下册《彩虹》.pptx
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部编本人教版·一年级下册语文知识备查1.学会认读12个生字，会写7个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟大自然的美，激发探索自然的兴趣。开始笔顺学习吧！整体感知那着到高兴千成课文解读我浇洒镜照着爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡmɑ想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮
2024-11-01
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(部编)人教语文一年级下册《彩虹》.docx
小学一年级语文《彩虹》教学设计11彩虹本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。充分与文本对话，在潜移默化中感悟“我”的懂事。同时鼓励学生尝试仿写，使他们享受到学习的快乐。课前准备1．教师准备：(1)课文相关图片。(2)重点句段教学辅助课件。2．学生准备：制作本课字卡。课时安排2课时。教学过程:第一课时一、猜谜导入1．猜谜激趣。课件出示：“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细
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字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园词语大闯关词语大闯关词语大闯关词语大闯关挑水提水拿着浇花洒下来照镜子高兴彩虹秋千一座桥花裙子虹虹雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？姐姐，你的呢？你看见了，高兴吗？你看见了，高兴吗？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来
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(部编)人教语文一年级下册《彩虹》.doc
语文（学科）教学设计一年级下册第四单元审阅人课题11彩虹设计者具体内容本课层次清楚，适合学生自主学习。因此本导学案设计重在引导学生读准生字，读通课文，让学生围绕“小女孩都希望谁高兴”这个话题，进行小组学习，展开讨论，让学生在朗读学习中理解课文，明白道理。教师作为组织者、引导者和点拨者，要充分给予学生自主选择、自主表达、自主读书的权利，使学生真正成为学习的主人。课型学习目标1.会认“虹、座、浇”等生字，能正确、规范地书写“那、着、到”等生字。识记部首“衤”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好长句子。
2024-11-01
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11.彩虹那着到高兴千成资料宝袋彩虹座位浇花提问洒水挑水镜子拿着照明裙子高兴秋千彩虹座位浇花提问洒水挑水镜子拿着照明裙子高兴秋千字词乐园字词乐园近反义祠课文详解课文详解二、课文讲解二、课文讲解二、课文讲解二、课文讲解二、课文讲解选字填空图解结构
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