第1讲 空气 氧气.docx

第1讲空气氧气
夯基提能作业本
A组基础题组
一、选择题
1.(2019天津中考)下图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是()
A.氧气 B.氮气C.二氧化碳 D.稀有气体
2.(2019广东广州中考)下列关于空气的说法正确的是()
A.空气中的氮气约占总体积的21%
B.空气中的氧气能支持燃烧
C.空气中的稀有气体没有任何用途
D.空气中的二氧化碳会造成酸雨
3.(2019河北秦皇岛海港一模)下列关于空气成分的说法错误的是()
A.空气中二氧化碳含量上升导致温室效应
B.食品包装袋中充入氮气防腐
C.液态氧可做火箭的助燃剂
D.稀有气体化学性质活泼
4.(2019山东临沂中考)下列实验现象的描述中,正确的是()
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色
5.(2019重庆中考)对于2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑的反应,下列说法错误的是()
A.该反应属于分解反应
B.固体减少的质量等于生成O2的质量
C.MnO2加快了反应速率
D.反应前后氧元素的化合价有变化
6.(2019河北石家庄桥西一模)如图所示是空气成分的示意图。下列说法中正确的是()
A.X的化学性质不活泼,常用作保护气
B.将铁钉置于Y含量较高的环境中一定极易生锈
C.硫在Y中燃烧的现象是生成二氧化硫气体
D.拉瓦锡通过加热汞的实验,得出空气由X和Z组成
7.(2019河北石家庄十八县结课检测)氧气是人类赖以生存的重要物质,以下对氧气的认识错误的是()
A.夏天鱼池需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
B.氧气能供给呼吸,所以在潜水时潜水人员携带储氧装备
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.工业生产的氧气,一般加压贮存在棕色钢瓶中
8.(2019浙江杭州中考)小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是()
A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度
B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性
C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化
D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸
9.(2019重庆中考)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是()
10.(2019山西中考)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()
11.(2019天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是()
A.在化学反应后其质量减小
B.催化剂能改变化学反应速率
C.在化学反应后其质量增加
D.在化学反应后其化学性质发生了变化
12.(2019河北中考)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是()
A.发展公共交通,提倡绿色出行
B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放
13.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()
A.用排水法收集O2时,集气瓶先装满水
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时,导管口刚冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
14.比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些实验事实推出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()
选项实验事实影响化学
反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而铁粉在空气中可以燃烧反应物的种类B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰反应物的浓度C过氧化氢在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D氢气常温下不能与氧化铜反应,而高温下可与氧化铜反应温度15.下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是()
能支持燃烧(Ⅰ)S、P、Fe等CO、CH4、C2H5OH等使其他物质缓慢氧化(Ⅱ)Fe等C6H12O6等
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
二、填空简答题
16.(2019河北秦皇岛海港一模)根据如图实验回答问题。
(1)甲是测定空气中氧气含量的实验,发生反应的化学方程式为。反应完毕后,冷却至室温打开止水夹,进入集气瓶的水少于瓶内气