2022优秀教师经验交流发言稿精编.docx

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2022优秀教师经验交流发言稿

优秀老师阅历沟通发言稿（通用5篇）在不断进步的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的优秀老师阅历沟通发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。优秀老师阅历沟通发言稿1敬重的各位领导、老师们：大家好！作为一名九年级的语文老师，我深知自己还有许多地方没有做好，下面我就简洁谈一谈自己在教学实践中的一些做法和感受，不能称之为阅历，算作是与大家的一次探讨和沟通吧。我常常对学生说，语文学科犹如一味中药，醇香厚重，需细细品尝，渐渐咀嚼，方可之其中味道，一旦见效会把你推至一种全新的境界，豁然开朗、柳暗花明，所以学好语文你会受益无穷。一、关系和爱好、之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得良好的师生关系在教学中许多状况下起着确定性的作用。我们都知道，做人的工作最难，尤其是我们服务的对象是正处在性格养成期的孩子们，假如想使自己的工作得心应手，必需要在实践中去了解他们的喜好，揣摩他们的心理。随着自己的教龄的增长，学生与老师的沟通也更多了，其实方法很简洁，耐性、热心、理解是基础，再放些爱在里面就行了。当我送走的学生能够回来找我闲聊，心里真是特别的快乐，我知道，他们将我当成是挚友了。现在，再处理与学生的关系，已经可以做到游刃有余，自己能够有分寸的操控，对于学习中的原则问题做到义不容辞，让学生明白学习是一件特别肃穆的事情，来不得半点的模糊。课上是师长，课下是挚友，在对待与学生的关系问题上，肯定要立场分明，切不行不分场合，一张脸来对待，那样是起不到作用的。我认为语文教学除了拥有良好的师生关系之外还要激发学生的爱好，要以满腔的热忱去呵护，要以超群的艺术去浇灌，更须要老师个人魅力的释放，也只有这样，语文教学这块园地才会如漫漫寒冬孕育后的花圃，芳香四溢、光艳夺目。我校在语文教学中特殊注意三点：第一是充分调动学生的学习爱好；其次是狠抓学生的习惯培育；第三是注意熏陶感染，潜移默化，着重在阅读与积累中培育学生的人文情怀。这里我针对激发学生学习爱好方面的点滴尝试作一浅谈。不断赞美，让学生爱上语文法国教化家卢梭认为：教化艺术是使学生喜爱你所教的东西、孔子也曾说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”假如想让学生喜爱你，这是比较简洁的事，假如想让学生喜爱你的语文课，这就是一种挑战。”二、习惯养成、训练学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学活动更加的顺当。比如：提前预习、作业刚好完成等。（一）习惯养成的特点。学生习惯的养成也快也慢，有时侯我会觉得学生坏习惯的形成转瞬就成，反而要养成一种良好的习惯却须要长期不懈的坚持，这实际是很考验老师的耐性与毅力的，往往一起先能够坚持，热度一过，老师松懈，学生也就复原老样子了。这就须要我们随时提示，终归是孩子，完全靠其自觉也是不现实的，除了实行一些激励、监督、帮助等方法外，必要的时候甚至可以运用强制的手段。（二）习惯养成的实施措施。学生习惯的培育，首先要求老师要有正确的工作看法，也就是要有剧烈的责任感。在前提条件下，才可能在学生身上去花心思，想方法。其次，要从身边一点一滴的小的好习惯起先培育。再次，要讲求一些有效的方法。例如：将责任范围缩小，让尽量多的学生都有负责项目，调动全班学生的主动性。激励制度要跟上，发觉好的典型要刚好