2019新版部编本二年级上册语文第六单元测试卷；.doc

2019新版部编本二年级上册语文第六单元测试卷；
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（满分100分，60分钟完卷）
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?二年级班姓名得分
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。一、看拼音写词语。（8分）
bǎixìnɡzāinàndānɡshíjiāxiānghuāpào
二、比一比，再组词。（8分）
被()产()担()志()
披()广()但()士()
度()龙()炮()发()
席()尤()抱()友()
三、我会先组字，再组词。（6分）
宀＋火―→()―→()火＋包―→()―→()
讠＋人―→()―→()冖＋车―→()―→()
四、照样子写词语。（6分）例：(一座座)山峰
()花炮()龙船()象脚鼓
()花瓣()鲜花()小伙伴
五、多音字组词。（12分）
mò（）dǎo（）xínɡ（）
没倒行
méi（）dào（）hánɡ（）
Shèng（）pù（）zhòng（）
盛铺种
chéng（）pū（）zhǒng（）
六、选字填空。（7分）
支枝只
两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。
喝渴
一只乌鸦口（）了，到处找水（）。
盯钉
我目不转睛地()着黑板，看看老师要用这颗（）子演示什么实验。
七、查字典（6分）
泼:先查部首(),再查()画。第四画是()
敬:先查部首(),再查()画。第五画是()
鲜:先查部首(),再查()画。第八画是()
凤:先查部首(),再查()画。第二画是()
八、连线。（6分）
大禹带着斗笠挑粮
朱德穿着白褂治水
周恩来戴着大家泼水
九、照样子写句子。（4分）
例：天上飘着白云。（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
黄叶落下来。（）的黄叶（）落下来。
小鱼游着。（）的小鱼（）游着。
十、口语交际。（5分）
傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。
十一、阅读短文，完成练习。(12分)
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”它们谁也不服谁。
1、给短文取个合适的题目。
2、这个故事讲________和________比本领。
3、公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。3、读了这个故事，你明白了什么道理？
十二、看图写话。(20分)
仔细观察，你看到了什么？想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。