卫星的变轨.ppt
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相关资料
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知识导图直击高考1、(2007·山东·22).2007年4月24日,欧洲科学家宣布在太阳系之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星Gliese581c。这颗围绕红矮星Gliese581运行的星球有类似地球的温度,表面可能有液态水存在,距离地球约为20光年,直径约为地球的1.5倍,质量约为地球的5倍,绕红矮星Gliese581运行的周期约为13天。假设有一艘宇宙飞船飞临该星球表面附近轨道,下列说法正确是()A.飞船在Gliese581c表面附近运行的周期约为13天B.飞船在Gliese581c表面附近运行时
卫星变轨教案.doc
《卫星变轨》教学设计课题名称卫星变轨科目物理年级高一级教学时间1课时教材分析这节课通过对卫星变轨的实例分析,使学生了解:卫星变轨的原理和过程,让学生学会解决卫星变轨问题。在讲课时,卫星变轨加速原理要交待清楚。1.从低轨进入高轨要点火加速2.从高轨进入低轨要点火减速3.整个变轨过程是利用了速度变化的时候,从而卫星做离心运动学情分析本节课的学习者特征分析主要是根据学生的实际情况做出的:1.学生是中山高级中学高一(8)班学生;2.学生已经基本掌握万有引力定律和圆周运动的知识;3.学生的基础和学习习惯不太好。4.
卫星变轨教案.doc
PAGE\*MERGEFORMAT4《卫星变轨》教学设计课题名称卫星变轨科目物理班级高一(1)班教学时间1课时教材分析这节课通过对卫星变轨的实例分析,使学生了解:卫星变轨的原理和过程,让学生学会解决卫星变轨问题。在讲课时,卫星变轨加速原理要交待清楚。1.从低轨进入高轨要点火加速2.从高轨进入低轨要点火减速3.整个变轨过程是利用了速度变化的时候,从而卫星做离心运动学情分析本节课的学习者特征分析主要是根据学生的实际情况做出的:1.学生是綦江区永新中学高一(1)班学生;2.学生已经基本掌握万有引力定律和圆
卫星变轨课件.ppt
安龙县第四中学韦舒文同步卫星是如何变轨的吗?3你明白它变轨的原理了吗?空间站TheEnd
卫星变轨问题.doc
--人造卫星变轨问题专题一、人造卫星基本原理绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所需向心力由万有引力提供。轨道半径r确定后,与之对应的卫星线速度、周期、向心加速度也都是确定的。如果卫星的质量也确定,一旦卫星发生变轨,即轨道半径r发生变化,上述物理量都将随之变化。同理,只要上述物理量之一发生变化,另外几个也必将随之变化。在高中物理中,会涉及到人造卫星的两种变轨问题。二、渐变由于某个因素的影响使卫星的轨道半径发生缓慢的变化(逐渐增大或逐渐减小),由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周