第九章建设永续发展的美丽中国.docx

南宁市青秀区中小学学科教案设计课题：第九章建设永续发展的美丽中国课型：新授课任课教师：林艳雯教学内容简析本章教材包括“基本国情”、“区域特色”、“中国与世界”和“走可持续发展的道路”四个部分内容，本章教学内容涉及面很广，既是对中国地理知识的总结与回顾，又站在全球的高度上看待中国的现在和未来。学生学情分析八下主要从不同的角度来认识中国的区域，学生已经掌握区域的分析方法，本课不用再全面系统地学习中国的区域特征，只用一框来分析中国的基本国情学生平时不大关注身边、家乡、国家和地理相关的重大事件，学习生活中的地理和

2024-10-31

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第九章建设永续发展的美丽中国.pptx

2024-11-01

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第九章　建设永续发展的美丽中国.ppt

学习目标知识梳理沿海资源上海综合国力生态环境单项选择BBABADACDDDABD双项选择CDBD

2024-09-30

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第九章 建设永续发展的美丽中国.pptx

自主学习【知识再现】知识点一基本国情4．资源：中国自然资源总量______，但是人均占有量______。5．中国是世界上________的发展中国家，在国际上具有举足轻重的地位。知识点二区域特色3．黄河、长江流域(1)______________的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面地改善了黄河流域的对外交通联系。(2)以________为核心的长江三角洲区域，以______为核心的长江中游产业带，以_____为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙

2024-10-02

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第九章建设永续发展的美丽中国.doc

PAGE\*MERGEFORMAT5第九章建设永续发展的美丽中国（教学设计）教学目标知识与技能1.了解我国的基本国情，获取新知。2.了解和归纳我国的区域特色。3.运用资料，明确中国社会经济建设成就，以及我国与世界的联系。4.运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。过程与方法着重培养学生搜集资料、分析和处理地理信息及与他人合作学习的能力。情感态度和价值观1.通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣。2.明确我国综合国力的提升，增强热爱祖国的情感。3.关注中国在全球

2024-08-15

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