2025届广东省普宁市燎原中学九年级化学上学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2025届广东省普宁市燎原中学九年级化学上学期期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、我国科学家成功合成了世界上首个全氮阴离子盐（H25N34O3Cl），该物质在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是
A．由四种非金属元素组成 B．由62个原子构成
C．氯元素的质量分数最小 D．H、N、O、Cl的质量比为25∶34∶3∶1
2、推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是()
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
B．有氧气参加的反应都是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
D．单质由同一种元素组成，同种元素组成的纯净物一定是单质
3、在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图
B．图②对应的元素属于金属元素
C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D．若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
4、根据分子的相关性质解释下列现象，其中正确的是（）
A．食物腐烂﹣﹣分子停止运动
B．闻到花香﹣﹣分子间有间隔
C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快
D．水结冰﹣﹣分子变成了原子
5、如图是“白磷燃烧前后质量测定”的实验，下列说法错误的是:

A．细沙能防止锥形瓶炸裂
B．白磷燃烧至熄灭时气球先变大后变小
C．加入白磷的质量和锥形瓶内O2的质量和一定等于生成P2O5的质量
D．装置不漏气最终天平仍平衡
6、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）
A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿
7、2018年世界水日主题：“Natureforwater（借自然之力，护绿水青山）”，下列属于国家节水标志的图标
A． B． C． D．
8、在密闭容器内，有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质abcd反应前的质量/g17102548反应后的质量/g1910x30A．x=16 B．b一定是该反应的催化剂
C．该反应属于化合反应 D．反应中d、a发生改变的质量比是9:1
9、下列化学用语书写正确的是（）
A．4个N原子：2N2 B．铁离子：Fe2+
C．2个二氧化硫分子：2SO2 D．钠原子的结构示意图：
10、氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是()
A．氧烛是一种纯净物
B．NaClO3中Cl为+5价
C．氧烛制取氧气的反应为分解反应
D．在运输氧烛时，应避免其受到撞击
11、科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为
A．C2H4 B．C2H2 C．CH3OH D．C3H8
12、空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上通过分离液态空气获得氧气
B．医疗急救时，需要用纯氧
C．焊接金属时常用氮气作保护气
D．燃放烟花爆竹不会污染空气
13、下列对实验现象的描述正确的是
A．红磷燃烧，产生大量白雾
B．铜片在空气中加热，表面变黑
C．硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体
D．铁与稀盐酸反应，溶液逐渐变为浅绿色，有氯化亚铁和氢气生成
14、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是
A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点
C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可减小灶具进风口
D．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

按上图所示,回答下列问题。
（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。
（2）图2中反应的化学方程式为_______，其基本反应类型是_______。
16、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。选择合适的物质按要求填空(填化学式)：
烧碱硝酸钾氢氧化镁硫酸铜
①_____可用于治疗胃酸过多；
②_____可用于造纸、精炼石油；
③_____可用于配制农药波尔多液；
④_____可用于作复合肥料。
17、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：
（1）磷元素___________；
（2