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2019-2019学年度第一学期学情检测九年级化学试题等级_____________2019.10 一、选择题1.下列俗语与物质化学性质无关的是() A.玉不琢不成器B.火上加油C.百炼成钢D.死灰复燃 2.考试用的纸张的下列性质属于化学性质是() A.白色片状B.不溶于水C.可燃绕D.易撕碎 3.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环: 烟料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为() A.(1)为物理变化,(2)为化学变化B.(1)为化学变化,(2)为物理变化 C.均为化学变化D.均为物理变化 4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列实验操作正确的是() A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积 5.空气是种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是() A.用作医疗急敢的氧气B.用作电光源的稀有气体 C.用作清洁燃料的氢气D.用作食品防腐剂的氮气 6.某市的《空气质量周报》,是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告,主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氰的氧化物三项量化指标,下列情况中,能直接引起①②两项指标变差的是() A.随意扔弃难以分解的塑料垃圾B.用煤炭做燃料放出大量烟气 C.工业废水直接排入河中D.农业上滥用化肥和农药 7.生活中常见的下列物质属于纯净物的是() A.冰水混合物B.果汁C.加碘食盐D.加铁酱油 8.下列有关实验现象的描述错误的是() A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C.木炭在氧气中燃烧更旺,并发出白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火层四射 9.某同学要用托盘天平称量2.5g食盐,调节天平平衡后,将游码移至2.5g,向托盘中加入一定量食盐后发现天平指针向左偏转,这时他应进行的操作是() A.调节平衡螺母B.移动游码 C.从托盘中取下少量食盐D.向托盘中加人少量食盐 10.燃着的小木条分别插入下列气体中,能使燃着的木条熄灭的一组气体是() ①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳 ①②B.②③C.③④D.①④ 11.请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是() ①将固体药品装入试管,用带导管的橡皮塞察紧,固定在铁架台上;②检查装置的气密性;③用排水法收集氧气;④用酒精灯加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水中取出导管 ②①④③⑤⑥B.①②④③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥ 12关于氧气化学性质的有关实验,说法正确的是() 铁在空气中燃统,火星四射,生成黑色固体 镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持 木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气集气瓶底部 木碳在氧气中燃绕,集气瓶底要铺层细沙,并在通风厨内进行 下列反应属于氧化反院,但不属于化合反应的是() A.硫+氧气→二氧化硫B.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C.乙醇+氧气→二氧化碳+水D.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,下列是同学们对该实验的判斯和认识 ①装置不漏气是实验成功的重要因素之一; ②红磷的用量不足会影响实验结论; ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升; ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论; ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了: 其中有错误的是() A.④⑤B.③②C.②①D.①③ 15.“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是() A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂 16.某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,将称量物放在了右盘,结果读出物体质量为4.3克(1克以下用游码),固体物质的实际质量为() A.4.3克B.4克C.3.7克D.4.6克 用量筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为13mL,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为4mL,这位同学取出的液体体积() A.9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定 下列图象能正确反映对应变化关系的是() 加热一定量的高锰酸钾固体 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 向一定量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液 向一定量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液 19.如图所示,等体积的A、B两集气瓶充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,看到的现象是() A瓶中有水流入B.B瓶中有水流入C.A、B瓶中均有水流入D.无法确定 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是() ABCD 二、填空题 21.(6分)二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气