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基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革研究
基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革研究
摘要：当前社会经济的快速发展对高等教育提出了更高的要求，尤其是对经济管理类专业人才的需求。为了满足社会对人才的需求，地方高校经管类专业人才培养模式面临着改革的迫切需求。本文以产业需求为导向，通过深入研究产教融合的理论和实践，探讨了基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式的改革和创新。研究发现，产教融合是地方高校培养经管类专业人才的重要方式，可以提高学生的实践能力和就业竞争力。因此，通过教学改革、实践基地建设和企业合作等手段，实现产教融合，有助于培养高素质的经管类专业人才。
关键词：产教融合；地方高校；经管类专业；人才培养
一、引言
地方高校作为培养地方经济发展所需的各类专业人才的重要源头，对于地方经济的发展起着至关重要的作用。然而，当前地方高校经管类专业人才培养模式存在一些问题，如课程设置与实际需求不匹配、教学方法单一、学生实践能力不足等。因此，为了适应社会经济发展的需要，地方高校经管类专业人才培养模式亟需改革创新。
二、产教融合的理论框架
产教融合是指产业界与教育界之间的紧密合作，通过充分利用产业界的资源和实践经验，将实际问题融入到教学中，提高学生的实践能力和就业竞争力。产教融合的理论框架主要包括需求分析、课程设计、实践基地建设和企业合作。
三、基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革探讨
1.需求分析
地方经济的发展对人才的需求是动态变化的，因此，地方高校应不断进行产业需求的调研和分析，及时调整人才培养的方向和内容。
2.课程设计
基于产教融合的课程设计应该突出实践导向，注重培养学生的实际操作能力。通过设计与产业吻合的课程和项目，提高学生的专业素养和应用能力。
3.实践基地建设
实践基地是产学合作的桥梁，地方高校应积极与企业合作，建立实践基地，为学生提供实践机会。实践基地不仅是学生实践能力的培养地，也是教师和企业之间交流合作的平台。
4.企业合作
地方高校应积极与企业建立合作关系，通过对企业的实践需求进行了解和分析，提供高质量的人才培养服务。企业可以提供实践机会、提供教学资源、提供实践指导等方面与地方高校合作。
四、基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革的实践案例
以某地方高校为例，该校经管类专业在人才培养中加强了产教融合的实践。首先，通过与当地企业合作，建立了实践基地，为学生提供了实践机会。其次，结合产教融合的理念，调整课程设置，注重实际操作和案例分析，提高学生的实践能力。最后，加强与企业的合作，邀请企业专业人士到校开设讲座，提高教师的实践经验和教学水平。
五、结论
基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革可以更好地适应社会经济的发展需求，提高人才培养的质量和效果。然而，这需要地方高校与产业界的紧密合作和共同努力。地方高校应以产业需求为导向，加强产教融合的实践，在人才培养中注重学生的实践能力和创新思维的培养，以更好地满足社会对经管类专业人才的需求。
参考文献：
1.张明，曹斌.基于产教融合模式改革的高职本专科经管类专业人才培养研究[J].经济导刊，2020(12):125-130.
2.杨光明，王健.基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式研究[J].四川高教研究，2019(08):119-123.