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汕头市金平区2019年中考语文模拟试题及答案 内容预览: 广东省汕头市金平区2019年初中毕业模拟考试 语文试题 说明: 1.试卷6页,答卷4页,。满分为150分,考试时间为120分钟。 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿计入总分,但全卷最后得分不得超过150分。 3.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定的区域内作答,否则答案无效。 一、基础(30分) 1.根据课文默写古诗文。(12分) (1)谁道人生无再少?□□□□□□□!□□□□□□□。(苏轼《浣溪沙》) (2)□□□□□□□,□□□□□□□。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (3)莲是高洁的象征,周敦颐在《爱莲说》中以“□□□□□□,□□□□□□”来表现自己洁身自好的品质。 (4)种豆南山下,草盛豆苗稀。□□□□□,□□□□□。(陶渊明《归园田居》) (5)完整默写韦应物的《滁州西涧》。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)今天第一次看到这棵果实如此fēngshuo;()的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。 (2)他时而激情满怀,时而yi;fe;ntia;nyīng();有时热烈激动,有时雄辩过人。 (3)他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来yi;nbi;()树下的幽花芳草。 (4)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāngxi;ngjia;nchu;()。 3.语言运用(8分) (1)下列句子中语病修改错误的一项是()(4分) A.不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”) B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(“关键”一词太绝对,要把“关键”改为“重要因素之一”) C.大会期间,广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质,提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与“精神实质”不搭配,应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。) D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝,但贵昂的网上消费又使人们难以接受。(事实上,不是“诱惑”“无法”,而是“现代人”“无法”,将“无法”一词移至“现代人”之后。) (2)从A组备选词语中至少选用两个词语,从B组修辞手法中至少选用一种,写一段话,描写某人的神态动作。(4分) A组备选词语:惬意蹒跚茫然聆听凝重细细打量闲庭信步无地自容 B组修辞手法:比喻夸张对偶排比 4.阅读下面两则材料,回答问题。(6分) 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。 材料二:据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。 (1)两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。(3分) (2)简要谈谈你对这一现象的看法。(3分) 二、阅读(60分) 阅读下面文段,完成第9~20题。 (一)伤仲永(16分) 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?” 5.下面各组中,加点词意思相同的一项是()(4分) A.未尝识书具/乡书何处达B.余闻之也久/不能称前时之闻 C.自是指物作诗立就/自以为是D.父异焉,借旁近与之/渔人甚异之 6.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 7.选出下列说法不正确的一项是:()(4分) A.开头介绍方仲永的身世,既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景。 B.本文详写方仲永才能初露时的情形,略写其才能衰退,并最终沦为平庸的情形。这样的安排是为了突出仲永天资过人,以烘托“不使学”的严重后果,表达作者惋惜之情,使读者警醒。 C.本文先抑后扬,跌宕多姿。采用这种写法的好处是,表明作者对不让人才受于人这一错误做法的否定态度,有力地突出了文章的主旨。 D.本文语言精当,言简意丰。写幼年方仲永的表现时,用忽即立三个副词,使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上。 8.方仲永才能发展变化有三个阶段,请你引用文中原