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“一填、二标〞_ --------------------------------------- 分数应用题是小学数学教学的难点。下面,以人教版小学数学第十一册中的两类习题(简单的分数乘法应用题和复杂的分数除法应用题)为例,介绍一种指导学生解答分数应用题的方法——“一填、二标”法。例1:一个儿童体重35千克,他体内所含的水分占体重的4/5。他体内的水份有多少千克?学生读懂题后,指导学生填空:()的()是()。学生很容易填出:(体重)的(4/5)是(水分)。此时,学生已完成了第一步——“填”,再指导学生完成第二步——“标”,即根据题意标出相应的条件或所求问题。35千克?千克(体重)的(4/5)是(水分)学生根据一个数乘分数的意义就能列式求解了。例2:某工厂十月份用水480吨,比原方案节约了1/9。十月份原方案用水多少吨?“一填”:(十月份方案用水吨数)的(1-1/9)是(十月份实际用水的吨数)“二标”:?吨480吨(十月份方案用水吨数)的(1-1/9)是(十月份实际用水的吨数)至此,解题方法已显而易见,水到渠成。通过“一填、二标”法引导学生将内隐思维外表化,使学生很容易发现标准量、相比量和对应分率以及三者之间的密切联系,使学生能够较快地确定解题策略。 感谢阅读,欢送大家下载使用!