2025届吉林省朝鲜族四校联考化学九上期末联考试题含解析.docx

2025届吉林省朝鲜族四校联考化学九上期末联考试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、用赤铁矿在高炉中炼铁过程中可能发生下列化学反应：
①②
③④。下列说法错误的是
A．①③属于化合反应
B．②属于分解反应
C．④属于置换反应
D．没有发生复分解反应
2、下列实验操作、现象与结论均正确的是
选项实验操作现象结论A将10mL酒精和10mL水混合总体积大于20mL分子之间有间隔B取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气哈气的玻璃片上出现水雾，没哈气的玻璃片上没有水雾呼出气体中水蒸气比空气中的多C在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯烧杯内壁有水雾该气体是H2D先将红磷放置在燃烧匙中，然后将燃烧匙放在酒精灯上加热红磷放置在燃烧匙中不燃烧，加热后燃烧说明红磷是否燃烧与氧气的浓度有关A．A B．B C．C D．D
3、归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（）
A性质与用途B事实与解释①氧气能支持燃烧——可作燃料
②氯气化学性质稳定——可作保护气①端午时节棕飘香——分子在不断地运动
②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔C物质与分类D安全常识①冰和干冰都属于氧化物
②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物①夜间发现家里燃气泄漏——开灯检查
②给试管里的液体加热时一—试管口不要对着人A．A B．B C．C D．D
4、A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A．恒温蒸发溶剂的方法不可以使B得到饱和溶液析出晶体
B．将t2℃时A、B的饱和溶液分别降温至t1℃，A成为不饱和溶液
C．t2℃时，用等质量的A、B分别配制成饱和溶液，所得溶液的质量A＞B
D．t2℃时，将150gA的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，需水100g
5、下列对化学实验的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．点燃或加热可燃性气体前需检验气体的纯度
D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷
6、下列图像不能正确反映其描述的是

A．图A是加热高锰酸钾固体
B．图B是在密闭容器中加热C和CO2
C．图C是等质量的镁和氧气充分反应
D．图D是发生的反应
7、为探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，小柯设计了如图所示的实验方案，同学们经讨论后认为该方案可以优化，你认为哪一支试管的实验是多余（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙
8、维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是
A．相对分子质量是396g
B．碳元素的质量分数为84.8%
C．C,H,O元素的质量比为28:44:1
D．维生素D2由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成
9、已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的KClO3和MnO2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

A．固体中氧元素的质量
B．生成O2的质量
C．固体中MnO2的质量
D．固体中钾元素的质量分数
10、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A．原子结构模型
B．物质分类模型
C．金刚石结构模型
D．空气成分模型
11、下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是()
选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO在纯净的氧气中点燃混合气体B鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体将燃着的小木条分别伸入集气瓶中C除去氧化铜中少量的碳粉在空气中灼烧D鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体点燃，检验燃烧后的生成产物A．A B．B C．C D．D
12、下列原子结构示意图所示的原子结构，能说明碳单质的化学性质不活泼的是（）
A． B． C． D．
13、下列化肥属于氮肥的是
A．氯化钾 B．尿素 C．磷矿粉 D．硫酸钾
14、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是
选项物质目的主要实验操作AKCl、CaCl2溶液鉴别取样，滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤CKClO3固体(KCl)除杂充分加热至固体质量不变DMnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：
(1)乳酸是否属于________氧化物(填“是”或“否”)；
(2)乳酸的相对分子质量是_______；
(3)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是________；
(4)180g乳酸中含碳元素________g；
16、人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答：
（1）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用_____方法来