语言表达连贯之语句复位上课用PPT课件.ppt

高考复习：语言表达连贯学习目标：
1了解考纲要求。
2了解语言连贯题的命题形式。
3学习语言连贯题的解答技巧，学会解答连贯题。高考语文《考试大纲》明确要求考查：
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，能够准确、完整地表达一个意思。

类型
一、语句复位
二、排列句序
三、因境补文1、语句复位，要求将从语段中抽出的句子放在合适的位置上;
2、语句排序，要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序，有时是选择排序正确的一项，有时要求考生直接排列语句顺序；
3、因境补文，要求根据语段的中心内容和具体情境，在指定的位置填入合适的语句，使之上下贯通。它包含两个方面的内容：
A形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、衔接和呼应等；
B语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。语句复位语句复位，指的是将某一语段中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。
语言的衔接连贯常常涉及二方面的要求：一是语意的连贯（内容），二是结构的连贯（形式）。要求内容方面保持话题的一致性，保持事理的逻辑性，保持意境的和谐性。形式方面做到句序合理，句式协调，音节和谐；技法一：话题统一探索解题规律例2.雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧.
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去
B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去
D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去规律一：话题要一致。
叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
技法二：表达合情合理，语序要合理1.表达合情合理例2.澄河产瓜鱼,,背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。
A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺
B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉
C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑(由一般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来)。根据上下文确定句子间存在的内在关系，是解答此类题的突破口例1.松鼠是一种漂亮的小动物，_________。例2.填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重无论叙事状物还是说理，在行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑，就必然会影响语句的连贯。叙事要按事情发生的先后顺序，说明也应按事理的逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。规律二：句序要合理。
一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外），由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。
从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序，议论文结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间或逻辑）。一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为零，从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确定所有句子的正确语序。这些语言标志通常表现为：
①关联词语：虽然……但是