2025届北京市景山学校化学九上期末监测模拟试题含解析.docx

2025届北京市景山学校化学九上期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列4个图像中，能正确反映相关变化关系的是
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应
C．向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉
D．向等质量的铁粉和镁粉中分别滴加足量的等质量、等浓度的稀盐酸
2、下列实验操作错误的是（）
A．点燃酒精灯 B．滴加溶液
C．加热液体 D．取少量固体
3、中国是能源大国。下列能源属于绿色新能源的是
A．氢气
B．石油
C．天然气
D．煤
4、实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是()
A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
C．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
D．蜡烛：我受热就会熔化
5、下列关于燃烧的说法正确的是（）
A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应
B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧
C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧
D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气
6、下列关于化学反应的说法正确的是
A．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
B．化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物
C．，反应后固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律
D．某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素
7、在物质除杂过程中，下列实验方法不能达到实验目的是
1实验目的实验方法A除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引B除去NaCl中混有的泥沙加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥C除去CO2中混有的少量CO将气体通过灼热的氧化铜D除去氧气中的水蒸气通过浓硫酸的洗气瓶A．A B．B C．C D．D
8、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/1．造成这一现象的原因可能是（）

A．实验前没有夹弹簧夹
B．实验中所取的红磷不足
C．实验中所取的红磷过量
D．实验装置燃烧过程中就打开弹簧夹
9、2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．山风带入冷空气，能使林火熄灭
C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
10、为探究原电池的形成条件和反应原理，某同学设计了如下图所示实验，连接装置后观察到铜片表面有气泡产生，小片乳一钢片灯泡发光。下列说法错误的是

A．该反应的实质是锌原子把电子转移给了氢离子，被转移的电子沿导线定向移动形成电流
B．小灯泡发光证明化学反应可以产生电能
C．把图中的烧杯和所装稀硫酸溶液改为一个成熟的西红柿或柠檬等有酸味的果汁，将锌片和铜片平行插入其中，小灯泡也可能发光
D．铜片表面有气泡产生说明连接导线后铜与稀硫酸反应生成了氢气
11、如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（）

A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同
C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈
D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
12、两种气体发生反应的示意图如下，其中相同的球代表同种原子。说法正确的是

A．生成物一定是混合物
B．分子在化学变化中不可再分
C．化学反应前后原子的种类不变
D．生成物之间的微粒个数比为1：1
13、下列关于资源、能源的叙述正确的是（）
A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数约占21%
B．陆地淡水约占全球水储量的2.53%，海水淡化目前可以作为应对淡水短缺的重要途径
C．人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、可燃冰和太阳能等
D．人类每年从自然界提取量最大的金属是铁，防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一
14、化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图，以下分析正确的是（）

A．反应后生成三种物质
B．参加反应的分子个数比是2：1
C．反应中原子的种类没有改变
D．反应中氯元素的化合价没有发生改变
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、化学就在我身边，现有A．CaCO3；B．浓盐酸；C．火碱；D．NH4NO3；E.KNO3从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：
（1）可用作补钙剂的是_____；
（2）可用作复合肥，增强农作物生长的是_____；
（3