刘敏《相交与垂直》课件.ppt
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刘敏《相交与垂直》课件.ppt
相交与垂直学习目标请你用直线来表示这两幅图。这两幅图有什么不同?两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。哪一组中的两条直线互相垂直?说一说在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的呢?十进制数位顺序表想过河怎么走最近呢?先来做个实验。小两点之间垂线段最短。要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。(2)过A点画直线的垂线。·2.过A点分别画直线的垂线。小实验本课小结
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太和六小四年级数学(上)课堂导学案学习内容2.2相交与垂直(认识相交与垂直)集体备课学法指导课时设计刘少鹏课时第一课时审核王朴导学过程●达标测评。用不同颜色的彩笔分别表示出每个图形相交和垂直的线段。用彩笔画出互相垂直的两条边。借助三角板完成。小组合作探究,你发现了什么道理?学习目标结合生活情境,认识平面上两条直线相交的位置关系,知道两条直线互相垂直是相交的特例,认识垂线,发展空间观念。2、经历获得垂线的探索过程,能借助三角尺画已知直线的垂线;感受解决问题策略的多样化,积累操作的活动经验,感受图形与生活的密
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