动物的运动方式.ppt
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动物的运动方式说说下列动物和人的运动方式及其生活环境:动物运动方式及其生活环境动物在水中的运动方式动物在陆地上的运动方式爬行行走奔跑跳跃表演
动物的运动方式.ppt
动物的运动方式动物的栖息环境多种多样,它们的运动方式是否一样呢活动:收集动物运动方式的资料【收集资料】请同学们罗列出收集到的有关动物运动方式的资料。【资料归类】让同学们将收集到的各种动物的运动方式按其栖息环境的特征分类。【学生列举,并讨论】【得出结论】……这些动物按其栖息环境大体上可以分为:一、动物在水中的运动方式这种动物的运动方式与气球,火箭的运动有什么相似之处呢?二、动物在陆地上的运动方式活动:观察几种动物的运动。【提出问题】蜗牛是怎样运动的?【设计实验方案】……【实施实验并记录】……【分析实验现象】
动物运动的方式.docx
第15章动物的运动第1节动物运动的方式【学习目标】1、说出动物运动主要方式;2、说出动物运动方式与生活环境的适应性。【学习重点】不同环境中动物的运动方式。【学习难点】运动方式与生活环境的适应性。【学法指导】阅读教材P4—9,勾画重点。一、自主探究1、动物的栖息环境主要分为、和三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。生活在水中的动物的运动方式主要是,生活在陆地的动物运动方式主要是、、、,生活在空中的动物的运动方式主要是。2、动物运动的方式是与它们生活环境相的,多种多样的运动方
动物运动的方式.doc
动物运动的方式【学习目标】1.能说出动物运动的主要方式.2.能说明动物运动方式与其生活环境的适应.3.会观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动现象的能力.【预习导航】自主学习1.动物的栖息环境可分_______、_______、_______三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相_______的现象.2.动物在水中的运动方式主要是_______.①水母、乌贼可靠伞部做_______运动或_______运动.②草履虫、虾、海龟:靠纤毛或附肢在水中做_______运动.3.动物在陆地上
动物的运动方式.docx
一、活动目标1.知道各种动物的主要的运动方式(如走、爬、跳、飞、游等)。2.学习运用列举法说出各种运动方式的动物,发展幼儿的流畅性思维。3.懂得按动物的运动方式分类。二、活动准备音乐、字卡、标记、头饰等。三、活动过程1.激发兴趣。请幼儿听音乐《我爱我的小动物>,并扮演五种运动方式的动物去参加森林里的“动物运动会”。2.组织幼儿交流讨论。(1)请幼儿想出与众不同的运动方式,发展幼儿发散性思维。“小鱼是怎样运动的?”(游着运动)“你可以怎样‘游’?”(同时出示“游”字)(2)请幼儿在众多的标记中找出相应的标记