演示文稿1.pdf
是雁****找我
亲,该文档总共14页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
演示文稿1.ppt
东台苏东双语学校程雄四、平面镜四、平面镜回忆我们平时照镜子的情形猜一猜平面镜成的像与物有什么关系?提出猜想设计实验实验验证:交流与小结平面镜成像的作图平面镜成像的应用牙医借助平面镜看清牙齿的背面3、平静的水面、光亮的金属、平板玻璃也能看作是平面镜。现代生活中平面镜的使用越来越多但平面镜若使用不当就可能带来麻烦甚至造成“光污染”。凹面镜和凸面镜的应用扩大视野1、若要画出小丑在平面镜中的像图中正确的是()2、人向平面镜走近时他在镜中的像将:(
演示文稿1.pdf
演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--演示文稿1.ppt小木偶--
演示文稿1.ppt
专题二氧化还原反应1.理解氧化和还原、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂等概念;2.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目;3.能判断物质氧化性或还原性强弱;4.能配平氧化还原反应方程式;5.掌握氧化还原反应有关计算;6.会应用氧化还原反应规律书写新情景的反应方程式判断反应的可能性以及解决有关的计算题。1、氧化还原反应概念(1)氧化剂:指在反应中电子(或所含元素)的物质。还原剂
演示文稿1.ppt
促中扶差重在课堂一、关爱学生真情付出获取学生的尊重促学生自觉主动地学习数学。二、因材施教放飞优生促进中下层1、指导学有余力的学生购买一本数学难题集充分利用课堂上的多余时间每天解决一题。没有一种方法是最好的方法只有适合“自己和自己学生”的方法。任何一种方式都需要老师坚持并落实才会有效。三、课堂教学中要力促中下生2、学案在手力争有效3、善意沟通创造额外效益4、减少“D、E”等级的阵地在课堂四、帮助学生做好循环复习工作基本目标抓好普通学生的基础题与中等题训练力争在中考中的常规题少丢分或不丢分1、精选全国各
演示文稿1.ppt
原来物理就在我们身边离我们是那么的近……力的作用是相互的一、力二、力的作用效果运动状态的变化三、力的作用是相互的五、力的示意图(1)作用点:线段的起点表示力的作用点画在受力物体上;(2)方向:沿力的方向画一条带箭头的线段箭头的方向表示力的方向;(3)大小:线段的长度表示力的大小。小结巩固练习2、人在游泳时手和脚向后划水人为什么会前进?3、人用手抓住绳子将水桶提起手受到向下的拉力这个力的施力物体是()A.水桶B.地球C.绳索