2022年教师年度个人述职报告通用范例.docx

精品范文模板可修改删除免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。撰写人：___________日期：___________教师年度个人述职报告通用范例在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育发展学生心理;创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效;重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信心结果自己什么都学不成什么都不想学作业不会做造成成绩低下。班主任工作方面做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时能够主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。教师年度个人述职报告通用范例xxx女19xx年x月出生。xxxx年本科毕业于湖北师范学院外语系xxxx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。参加工作以来我一直坚持党的四项基本原则并积极向党组织靠拢在xx年我郑重向党组织递交了入党申请书在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策着力于培养学生的创新能力教书育人齐头并进在工作中不怕困难勇挑重担敢于创新总结经验在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学方面我参加工作的这几年为了提高教学水平首先我积极参加省、市及学校的继续教育培训不断追踪教育科研信息;其次常与大学老师保持联系从网上浏览各地的信息了解本学科的教育、教学动态、学习相关的教育教学问题与其他老师一道完成相应的课题研究;再次还利用工作之余研究教学法、现代教育理论。我在教学中采取了如下的一些措施和方法:1、灵活英语教学。我十分注重教学技巧讲究教学艺术注重口语交际和学生求异思维创新能力的培养;我十分注重学生学习兴趣的培养树立学生自信和勇气让学生成为学习主体让学生学得轻轻松松老师教得自然;我十分关注教改动态并大胆实行教改实验摸索出“英语教学既要扣住课本又要跳出课本既要抓住课堂又要跳出课堂”的教学模式英语教学由繁到简由难到易深入浅出灵活易懂。我的英语课成为英语老师争着听、争着学的示范课。教学效果有口皆碑受到学校领导、同事和家长好评。2、探索研究新教法新课型全面提高学生的英语素质。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不完全是你学了多少单词而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语