三年级数学上册 练习一（口算乘法）教案 北师大版 教案.doc

练习一（口算乘法）
学习目标
1.知识目标：
通过联系，巩固前面所得的口算乘法，使学生能够熟练计算。
2.能力目标：
掌握一个因数是一位数的口算乘法的算法。
3.情感目标：
能应用所学的知识解决简单的实际问题，体会乘法的意义。
教学重点：
一个因数是一位数的口算乘法。
教学难点：
在能够正确迅速计算的同时，能应用所学知识解决实际问题。
教学方法：
练习法。
教学内容：
练习一第1-6题。
教学过程：
一、复习。（口算）
学生听算，集体订正，并与同伴交流计算的方法。
二、练习
1.完成练习一的第1-6题。
教师组织学生在规定时间内完成。学生独立完成，集体订正，并说说计算是要注意什么。
2.组织学生看图，思考，列式，计算，写答语。
第2问有学生自己提问题并解答，教室可组织小组进行交流。先观察图片从中获取数学信息，然后思考问题，列出算式最后解答。
学生提出问题后自己解答，并在小组内交流。
3.先出示题目，问学生应该先做什么，再比较，哪些题还有其他方法？比较大小的方法不唯一，可先算出结果，也可观察因数的变化。
4.本题数字信息较多，问题由简单到复杂，可给学生充足的时间思考后再个别辅导。学生先观察图片，获取信息，再根据问题选择有用的信息进行解答。可以请求教师帮助。
5.先让学生说说每道题的运算顺序，然后再解答，最后订正。
6.爸爸的年龄学生计算是没有问题的，妈妈的年龄，可给与一定的提示。
先独立思考，再完成题目。
三、课堂评价
你觉得口算乘法掌握得怎样，你能解决那些实际问题?
学生在小组内互相说，可与他人交流自己的不足，互相帮助。