课题3 金属资源的利用和保护课件 九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护课件+素材 新人教版-2.ppt
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课题3 金属资源的利用和保护课件 九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护课件+素材 新人教版-2.ppt
课题3金属资源的利用和保护1.知道一些常见的金属(铁等)矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法2.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法3.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性自然界中以单质形式存在的金赤铁矿(主要成分是Fe2O3)菱铁矿1.金属资源的存在:______________。2.金属元素在地壳中的含量:排在前两位的是______、_____。3.自然界中金属的存在形式:_____、_______。4.以化合物形式存在的金属具体表现为:____。5.我国矿物种类和储量情况:___
课题3金属资源的利用和保护课件.ppt
金属资源的利用和保护磁铁矿(主要成分Fe3O4)⑴实验过程中能观察到什么现象?将铁矿石中的SiO2转变为炉渣焦炭涉及到杂质问题的计算:化学方程式所表达的都是纯净物质发生化学变化时的相互关系,各化学式所规定的化学量,反映的是纯净物之间的数量系.在实际生产中,所用的原料或产物一般都是含有杂质的。因此,在实际生产中必然会涉及到杂质的计算问题。当参与反应的物质含杂质时,应先要把含杂质物质的质量换算成纯净物质的质量,再进行计算.纯物质质量=不纯物质总量×纯物质所占质量分数例4、某钢铁厂每天需要消耗1000t含氧化铁
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第八单元金属和金属材料黑色金属:FeMnCr1.金属在自然界中的存在形式1.金属在自然界中的存在形式含杂质的化学方程式的计算题含杂质的计算题练习含杂质的计算题练习三.在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题课题3金属资源的利用和保护二.金属的腐蚀和防护现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。铁生锈条件的探究不生锈不生锈生锈想一想二、金属资源保护二、金属资源保护铁生锈的实质:铁与空气中的氧气.
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课题3金属资源的利用和保护1.知道一些常见的金属(铁等)矿物了解从铁矿石中将铁还原出来的方法2.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法3.知道废弃金属对环境的污染认识回收金属的重要性自然界中以单质形式存在的金赤铁矿(主要成分是Fe2O3)菱铁矿1.金属资源的存在:______________。2.金属元素在地壳中的含量:排在前两位的是______、_____。3.自然界中金属的存在形式:_____、_______。4.以化合物形式存在的金属具体表现为:____。5.我国矿物种类和储量情况:___
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