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信息窗一（小数初步认识）.pptx
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（1）什么样的数是小数；（2）小数的特点；（3）小数的读法与写法；（4）小数的意义。像0.1、0.4、0.55、1.25……这样的数，叫做小数。一场电影的时间大约是1.5小时。一本练习本的价钱是0.5元。一位三年级学生的体重是38.25千克。一间教室的面积是54.54平方米。依次读出每个数位上的数字第一组：8.18元第二组：9.04元第三组：11.90元黄老师：0.88元4角=元=（）元9角=元=（）元（）角=元=0.5元元=（）元元=（0.4）元元=（0.9）元元=0.5元元=（0.7）元：表示把1元平
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《认识小数》教学反思执教者：黄晓娟小数的初步认识是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。一位小数是十分之几分数的另一种表示形式。学生虽然对分数已经有了初步的认识，也学过长度单位、货币单位之间的进率，但理解小数的含义还是有一定的困难的，同时学生在以后的学习中，小数方面出现的很多问题都是属于小数的概念不清。因此，理解小数的含义既是本节课的重点，也是本节课的难点。小数在现实生活中有着广泛的应用，充分利用小数与日常生活的密切联系，创设较为丰富的，贴近儿童生活实际的情景，让学生在熟悉的情景中感悟小数的含义。使每一个知
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