语文园地六：我爱阅读.ppt

书是人类进步的阶梯。
——高尔基
这篇课文主要讲了件什么事？“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（陈述句）自学提示：

1、同桌分角色朗读5—10自然段，注意根据标点符号的提示读好人物对话。
2、找一找岩石与书还有什么相似之处，又有哪些不同，再和同桌说说你的想法。

“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”“这上面有图画吗？”
“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！”“叔叔，您在看什么？”
“哪里有书啊？”
“这上面有字吗？”
“这上面有图画吗？”
“这能说明什么呢？”
“读了这本岩石书有什么用呢?”
“读了这本岩石书有什么用呢？”
“用处可大呢！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”1、川川走过去，好奇地问：“叔叔，您在看什么？”
2、“读这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。
3、“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
4、“我在看‘书’呢！”
“哪里有书啊？”
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——
一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。绿色情报员
植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。
一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。
你能干什么燕子问
我能预报农时桃树对小燕子说我一开花农民伯伯就得忙着种谷子
“好，算你一个。”燕子说。
小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问你有什么本领
“我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”
这时，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以报名当土壤化验员。”
小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。”小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员，我的脚下就有铜矿哩！”
“花朵能报矿。”小燕子掏出小本子记下，“还有什么花有这种本领？”蓝玫瑰花说：“七瓣莲能报锡矿，蝴蝶花能报锌矿。”
忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增加了多少知识呀！
绿色情报员
植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。
一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。
“你能干什么?”燕子问。
我能预报农时桃树对小燕子说我一开花农民伯伯就得忙着种谷子
“好，算你一个。”燕子说。
小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问你有什么本领
“我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”
这时，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以报名当土壤化验员。”
小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。”小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员，我的脚下就有铜矿哩！”
“花朵能报矿”小燕子掏出小本子记下，“还有什么花有这种本领？”蓝玫瑰花说：“七瓣莲能报锡矿，蝴蝶花能报锌矿。”
忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增加了多少知识呀！
绿色情报员
植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。
一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。
“你能干什么?”燕子问。
“我能预报农时。”桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”
“好，算你一个。”燕子说。
小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问你有什么本领
“我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”
这时，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以报名当土壤化验员。”
小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。”小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员，我的脚下就有铜矿哩！”
“花朵能报矿”小燕子掏出小本子记下，“还有什么花有这种本领？”蓝玫瑰花说：“七瓣莲能报锡矿，蝴蝶花能报锌矿。”
忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增加了多少知识呀！
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“你能干什么?”燕子问。
“我能预报农时。”桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”
“好，算你一个。”燕子说。
小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问：“你有什么本领？”
“我能报告地下水。”胡