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例谈时事资料在地理教学中的应用【摘要】“时事地理”是近年来形成和发展的一种教学理念目的是把国际、国内发生的重大事件和热点与地理教学融为一体推动地理教学改革提高教学效率。本文以“一带一路”和中部地区的结合为例阐述了时事在地理教学中的应用。【关键词】时事地理；教学方法中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1671-0568（2017）09-0101-02地理的综合性很强与现实的结合非常密切很多时事资料反映了地理的发展变化。由于课本中的许多内容跟不上时代的步伐这就形成了地理教学与学生兴趣之间的差距。从近几年的高考中看到许多人们关注的国内外政治、经济、社会、科学、文化等方面的时事资料在高考试卷中都有所体现。因此重视和加强时事地理教学成为广大地理教师的共识和追求。在教学实践中笔者尝试把一些时事热点知识引入地理课堂取得了良好效果。下面以“一带一路”和中部地区发展相结合的教学为例谈一下这方面的体会。一、利用时事更新地理知识提高学生的地理学习兴趣在中考中地理总分为50分远低于语、数、外三科的分值。由于受考试制度的影响学生普遍认为地理是一门副科从而导致学习兴趣不大积极性不高。为了实现素质教育的目标提高学生的综合素质就必须采取多种教学方法转变学生的思想观念从学生的兴趣入手使地理学习成为学生的自觉行动。而时事地理教学是激发学生兴趣的一种有效办法。例如在中部六省的教学时笔者适时引入了“一带一路”使枯燥的地理知识变得鲜活有趣。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称东接亚太经济圈西进欧洲经济圈贯穿欧亚大陆。2013年9月总书记在出访哈萨克斯坦时提出了建设“新丝绸之路经济带”的构想之后的11月中央财经领导小组第八次会议正式研究了丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划等问题由此开始了区域经济合作的创新模式。中部六省地处中国内陆腹地位于我国经济版图的中心交通运输发达矿产资源丰富产业门类齐全科教实力雄厚是我国的人口大区和经济的重要市场在“一带一路”战略的实施中具有重要地位。这样通^“一带一路”的引入不但提高了学生的学习兴趣而且明确了“一带一路”的意义加深了学生对中部六省的了解开拓了视野。二、利用时事加强自主学习开拓学生的视野随着改革的深入和社会的发展很多地理事物和现象都发生了很大变化而地理教材内容相对稳定多年不变。只有抓住地理知识的动态特点不断更新和完善才能赋予教学以生命力。例如在教学中通过教师指导和学生自主学习在交流和讨论的基础上进行总结归纳进一步了解中部六省的优势：一是明显的地理位置优势。中部六省承东启西接南进北正是这种地理优势使其成为全国交通运输的枢纽。据中国交通网发布的消息：中部地区的公路、铁路和内河运输线路占全国交通线路的24.3%规模达60.5万公里。特别是河南和湖北两省处于南北交通运输的大通道、欧亚大陆桥和长江航道的“十字架”上非常有利于开拓国内外市场。在铁路交通方面京广、京九铁路纵穿南北陇海铁路横贯东西营业里程达1.67万公里占全国的23.1%；在公路运输方面总里程为46.5万公里占全国的23.2%。高速公路基本建成。截至2012年底公路通车里程达110.9万公里国家高速公路已建成14481公里而且公路网结构日趋优化骨架公路通道基本形成；在水路运输方面：长江水道横跨湖北、湖南、江西、安徽四省通航里程为3.26万公里占全国的26.4%；在航运方面：以六省的省会为中心形成了国内重要的区域性枢纽机场和航空货运集散中心。二是优越的农牧渔资源优势。中部六省的土地面积达102.75万km2占全国土地总面积的10.70%；处于亚热带和温热带光照充足雨水充沛气候温和；既有平原和山地又有湖泊和草场不但适宜农作物和林木的生长而且适宜渔业水产养殖和发展畜牧业是我国重要的粮食主产区、木材产地和渔牧产品生产加工基地为现代化农牧渔发展提供了优越条件。例如中华文明和中华民族最重要的发源地河南是传统的农业大省；江西省的农业、林业和渔业在全国占有重要地位尤其是森林资源非常丰富覆盖率60.05%位居全国前列。全国最大的淡水湖鄱阳湖以及风景如画的柘林湖、仙女湖等也在该省生态农业前景可喜有利于发展绿色农产品；湖南自古以来就享有“九州粮仓”“鱼米之乡”的美誉不但是农业大省而且是著名的淡水鱼类产地。三是丰富的能源和矿产资源优势。中部六省不但具有丰富的煤炭资源能源和矿产资源而且具有丰富的水资源和旅游资源。在煤炭资源方面“山西省一省的煤炭资源储存量就占全国总量的1/3产量和外调量在全国的比例也举足轻重。铝土矿储量居全国第一金属镁产量占全国的8