【智力开发】离异家庭孩子早期的智力开发.pdf

【智力开发】离异家庭孩子早期的智力开发--【智力开发】离异家庭孩子早期的智力开发对离异家庭孩子的智力开发要进行早期干预当然以下这些干预方法也同样适用于普通家庭的孩子：1、加强口语刺激。这不仅有利于加强第二信号系统的活动扩大感知觉的刺激范围加强注意的广度提高记忆的效果而且也有利于思维的提高和想象的丰富。刺激的方法主要有：多与孩子交谈、让孩子模仿大人说话、鼓励孩子用正确的口语表达自己的需要、积极创造孩子彼此之间进行口语交往的情境和条件。2、注重智力游戏。游戏就是孩子的主导活动。通过游戏孩子的认知、特别注意、记忆、思维和想象等能力能够明显发展出来例如视觉敏度明显加强记忆数量和质量明显提升等。3、组织观察活动。这对激发孩子的求知欲发展观察力培养记忆力提高思维水平促进言语的发展都具有无可替代的作用。因此要尽量多地激发孩子的观察兴趣在观察过程中指导孩子掌握观察方法要求孩子用自己的语言来描述所见所闻提高抽象概括能力和语言表达能力。4、编讲益智故事。故事就是孩子最容易接受的通俗易懂的艺术形式不但能够不断扩大知识面而且更关键的就是还能够培育孩子的注意力提升他们的记忆力发展他们的想象力。在给孩子讲故事时语言必须明白、通俗、生动必须讲究故事的智力价值充分发挥益智功能。5、抓好早期学习。学龄前孩子学习活动的主要目的在于开发智力。这个年龄段的儿童不能够把学习和游戏完全分离开来因此以游戏为手段抓好早期学习十分重要让孩子在游戏的过程中增强注意力增进思考力提高记忆力同时获得相应的知识。6、引导孩子回答。不好反问就是孩子特有的猛烈好奇心的整体表现也就是快速增长科学知识启迪智慧的大好时机。因此既要在孩子提问时提问好孩子的问题更必须积极主动鼓舞孩子回答鼓励孩子不断扩大回答的范围协助孩子提升回答质量构成思索和探究的习惯。【智力开发】离异家庭孩子早期的智力开发--