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电学实验 [A级-对点练] 1.(2020·河北衡水中学高考模拟)学校物理兴趣小组为探究多用电表欧姆挡的原理,决定自己动手设计一个可以测量电阻的装置.手边的器材有:干电池组,电流计A,电阻箱,待测电阻Rx.其中电流计刻度盘刻线清晰,但是读数已经模糊. (1)小组成员先将电池组与电流计A进行串联,电路两端分别接好表笔,如图1所示;将表笔短接,发现电流计指针刚好能够指在刻度盘最右端刻度处. (2)将两表笔分别与电阻箱两接线柱相连,调节电阻箱,直到电流计指针指在刻度盘正中央,电阻箱示数如图2,则电阻箱接入电路的电阻值为________Ω. (3)用待测电阻Rx代替电阻箱接入两表笔之间,电流计指针指示如图3所示,则可知待测电阻Rx=________Ω.(保留到小数点后一位) 此次实验快结束时,有同学拿来一块内阻为2803Ω的电压表,将所设计装置的两表笔正确接在电压表的两接线柱上,电压表示数为2.8V,可以推知实验中使用的电池组的电动势为________V(保留到小数点后一位). 解析:(2)根据图2可知,电阻箱接入电路的电阻值为R=9×10Ω+7×1Ω=97Ω. (3)设电流计满偏电流为Im,短接时,根据闭合电路欧姆定律得eq\f(E,r)=Im,接入电阻箱时有eq\f(E,r+R)=eq\f(1,2)Im,接入电阻Rx时有eq\f(E,r+Rx)=eq\f(2,3)Im,解得Rx=48.5Ω,r=97Ω.当两表笔正确接在电压表的两接线柱上时,根据闭合电路欧姆定律得E=U+eq\f(U,RV)r=2.8V+eq\f(2.8,2803)×97V≈2.9V. 答案:(2)97(3)48.52.9 2.(2020·广东省惠州市第三次调研)如图甲为多用电表的电路原理图.已知选用的电流表内阻Rg=10Ω、满偏电流Ig=10mA,当选择开关接3时为量程250V的电压表.该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C为上排刻度线的中间刻度,由于粗心,上排刻度线对应数值没有标出. (1)若指针指在图乙所示位置,选择开关接1时其读数为________;选择开关接3时其读数为________. (2)为了测该多用电表欧姆挡的电阻和表内电源的电动势,某同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验: ①将选择开关接2,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏; ②将多用电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使多用电表指针指在C处,此时电阻箱如图丙所示,则C处刻度应为________. ③计算得到多用电表内电池的电动势为________V.(保留2位有效数字) 解析:(1)选择开关接1时测电流,其分度值为0.2mA,示数为6.9mA;选择开关接3时测电压,其分度值为5V,其示数为173V; (2)②由题图丙所示电阻箱可知,电阻箱示数为0×1000Ω+1×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=150Ω;③由题图乙所示可知,指针指在C处时,电流表示数为5mA=0.005A,C处电阻为中值电阻,则电表内阻为150Ω,电源电动势E=I(R+R内)=0.005×(150+150)V=1.5V. 答案:(1)6.9mA173V(171~175V均可) (2)②150③1.5 3.(2019·江苏卷,11T)某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率.实验操作如下: (1)螺旋测微器如图所示.在测量电阻丝直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,再旋动________(选填“A”“B”或“C”),直到听见“喀喀”的声音,以保证压力适当,同时防止螺旋测微器的损坏. (2)选择电阻丝的________(选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径. (3)题图2甲中Rx为待测电阻丝.请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入题图2乙图实物电路中的正确位置. (4)为测量Rx,利用图2甲图所示的电路,调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1-I1关系图像如图3所示.接着,将电压表改接在a、b两端,测得5组电压U2和电流I2的值,数据见下表: U2/V0.501.021.542.052.55I2/mA20.040.060.080.0100.0请根据表中的数据,在方格纸上作出U2-I2图像. 图3 (5)由此,可求得电阻丝的Rx=________Ω.根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率. 解析:(1)在测量时,为了不损坏被测物体,最后也改用微调旋钮即C,直到听见“喀喀”的响声;(2)为了减小测量误差,应选用电阻丝不同位置进行多次测量;(3)按照原理图,将实物图连线如图1. (4)将表格中各组数据在坐标纸上描出,再连成一条直线,如图2. 当电压表按甲图连接时,电压表测的电压为Rx,R0的电压之和,当电压表接在