学年度教师校本培训工作计划.docx

学年度教师校本培训工作计划中心校XX—XX学年度教师校本培训工作计划一、指导思想依据县局《关于XX—XX学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（xx政教发[XX]192号）精神结合我校实际着眼于教师业务素质和教育创新能力的培养为此在本学期我校将扎扎实实搞好教师教材教法培训工作通过教师的努力学习能打造出一支优秀的教师群体队伍为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的基础。二、培训领导小组组长：周xx副组长:雷xx职责：1、制定培训计划、制度、考核办法等并监督实施；2、安排组织教师集中培训督促教师训练作业的完成。三、检查指导组：（下设两个小组）组长：雷xx职责：1、收集汇总各类检查表册；2、负责知识结构图的应用；3、搜索八部电影链接进学校网站方便教师观看。（一）业务指导组：（辅导员）成员：耿x、姬x、杜x、李x、郑x、索x、职责：1、每人分管一项为参训人员提供示范作业；李x——各单元知识结构图杜x——各节课文知识结构图郑x——课后练习题索x——错题积累与分析耿x——课堂教学技能设计姬x——八部电影观后启示、观后感2、检查所负责专项作业的质量填写检查表；3、负责参训教师的集中培训。（二）行政检查组：成员：耿x、姬x职责：1、按时收交各年级教师训练作业；2、检查教师训练作业的数量填写检查表。四、训练目标使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系避免孤立地教授某一知识为胜任大循环教学奠定基础。五、参训对象50周岁及其以下学科专任教师六、训练内容各年级正在使用的学科教材低段为三年级教材、高段为六年级教材。七、训练任务（一）教材知识训练任务1.画出三年级或六年级教材各单元知识结构图。2.画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图。3.完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语教师继续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习科学教师做教材中涉及的实验。4.完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。5.参加过教法集中培训的英语、科学教师还要完成下列两项任务：（1）全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节其中上册教材20节下册教材20节导课、讲课、提问、板书、结课分别8节要求设计的类型与方式不重复。（2）全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析其中上册4个下册4个。6.参加过教法集中培训的中小学语文、数学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外重点运用知识结构图完成下列两项任务：（1）积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标画出两份本学科新课标知识结构图其中一份为自选某一专题知识结构图。（2）应用知识结构图改进课堂教学选取任教年级三篇课文每篇课文分别选取一种知识结构图形式进行课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。（二）教育理念训练任务1.组织教师观看八部反映教育题材的电影即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。2.教师观看电影后针对每部电影各填写一份观后启示写一篇不少于1500字的观后感。八、训练形式集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。九、训练时段XX年9月1日——XX年8月31日十、训练的管理与考核1、辅导员要以《知识结构图》为蓝本对参训教师进行集中培训保证全体参训教师对《知识结构图》掌握内化。教导处专人考勤参训教师缺勤一次扣5分。2、加强过程管理坚持周查月结制度对教师训练作业及时分类进行检查登记小结。期中期末前各进行一次单项训练作业展评活动督促教师积极训练按时完成训练任务对优秀作业予以5分奖励。3、教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行上学期进行上册训练下学期进行下册训练。不得集中突击。4、为了巩固、提高教材知识训练效果利用备课组活动时间组织教师研讨对新课程标准和教