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高职高专实训教学存在的问题及对策研究
高职高专实训教学存在的问题及对策研究
随着我国经济社会的快速发展，高职高专的毕业生已成为供给侧改革中非常重要的一部分。高职高专教育的目的在于培养从事具有专业技术能力、实践创新能力和管理能力等方面的高素质技术应用型人才。而实训课程是高职高专教育的重要组成部分，是培养技能人才的主要手段。然而，在实训教学中，还存在一系列问题，这些问题影响着毕业生的就业质量和能力的提升。因此，本文旨在探讨高职高专实训教学存在的问题及对策。
一、实训教学存在的问题
1.实训课程设计不科学合理
实训教学以实际工作为中心，需要具备一定的可操作性和实践性。然而，目前存在一些课程设计不符合实际操作的情况。一些实训课程的安排比较难以深入实际工作，过于理论化，缺少系统性和完整性。因此，很多实训课程缺乏技能指导和实战演练，导致学生缺乏实践能力和经验。
2.实训设备落后
实训设备的现代化程度直接影响实训教学的成效。但是，由于各种原因，一些学校的实训设备落后于实际工作需求，甚至有的学校没有补充实训设备，导致一些实际操作无法进行。这使得学生无法进行综合实践，同时也影响了他们的技能水平和专业素养。
3.实训教学质量参差不齐
在实际教学过程中，由于缺乏良好的教学管理和监督，一些学校的教学质量参差不齐。同时，由于教师人员不足，一些课程负责人因为过于繁忙，实训教学只能草草了事，学生的实践操作水平得不到很好地提升。
二、针对实训教学问题制定的对策
1.加强课程设计和教学实践的衔接
对于实训课程的设计，我们应该遵循客观实际的要求，从实际工作出发，体现实践导向，注重课程的可操作性和实际创新性。另外，需要动态地跟踪市场需求和技术发展，并根据这些对课程进行更新和优化，不断提高实训教学的质量和效果。
2.落实实训设备的现代化改造
高职高专实训设备的现代化程度直接影响着教育教学的效果，因此，学校和教育部门需要投入资金对实训设备进行现代化改造。同时，应该采取多种方式，如购买、租赁、合作等多种方式来适应大学实训教育发展的需要，以此来保障实训教学的顺利进行。
3.实施教师培训和教学管理监督
要提高高职高专实训教学质量，必须加强教师的培训和教学管理监督。建立课堂教学观摩制度和教学质量监测体系，采取多种形式进行教学检查，以及建立良好教学互评机制等，以此来保证教师的教学质量和学生的学习成果。
4.建立实习基地和技能竞赛平台
为提高学生综合实践能力和实际操作能力，学校应该积极倡导与企业建立实习基地和合作项目，让学生了解企业环境和实际工作流程，开拓实践思维，有助于提高学生的实践操作水平。同时，建立技能培训课程和技能竞赛平台，不仅有效促进学生技能提升，同时也增加了学生成为优秀员工的竞争力。
三、总结
高职高专实训教学是培养技能人才最主要的手段，而实际教学过程中会面对一系列的问题。为了解决实训教学存在的问题，我们应该不断修正和改进实训教学模式，完善教学管理和教师的教育培训，促进实习基地与校企合作等切实可行的方式，从而确保高职高专毕业生具备高素质的技能。