15、玩出名堂.pdf
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15《玩出庆名堂》.ppt
15玩出了名堂自读课文思考:自读要求:名堂清闲阅读拜访玩具简单随意调节俄国沙皇挤来挤去千里迢迢英国皇家学会聘请mómò四面磨薄磨坊kānkàn看守看见diàotiáo调动随意调节玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎样呢?玩镜片显微镜下的生命微生物光合细菌微生物细菌
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15.玩出了名堂萧县王寨镇戴柿园小学杜超学习目标:1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而激发好奇心和求知欲,培养学生观察能力,增强创造意识。4.写玩中的乐趣或收获。教学重点:引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的,并交流从中受到的启发;写玩中的乐趣或收获。课前准备1.
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说说你喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?大家喜欢玩的花样还真多,但有人在玩的过程中有了重大发明。列文虎克:(1632—1723)荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年,学会了磨制玻璃透镜的技术,制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物,1683年又发现了细菌,对动植物的显微构造也有所观察。阅固调皇俄拜玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。列文虎克就这样玩,玩出了什么名堂?列文虎克看到的“小人国”究竟是什么?他究竟玩出了什么大名堂?读读课文最后一段。深入探究,拓展理解