体育教学中培养终身体育意识的对策研究.docx

体育教学中培养终身体育意识的对策研究一、高中体育教育的重要性高中阶段学生主要以学习为主每天的学习压力很大学习内容也很乏味学生每天从早坐到晚枯燥单调的生活不利于身体健康。在高中紧张的学习氛围中适当的体育锻炼可以让他们觉得心情愉快头脑清醒这样不仅可以提高学习效率还可以提高健康水平。二、终身体育意识的内涵每次提到体育测试大多数学生都是害怕紧张想尽办法不愿意测试。尤其是女生800M、男生1000M跑之后会出现的剧烈身体反应这表明大多数学生缺乏体育锻炼。由于学生一味地重视学习而忽略体育教育认为锻炼身体浪费时间所以学生没有养成锻炼身体的习惯。培养学生终生体育意识就是让学生自主锻炼学生从自己的角度出发不依赖老师和其他人的督促与管理可以根据体育器械场地的不同选择适合的方式锻炼。对体育锻炼有浓厚的兴趣在任何地方都可以进行科学的锻炼。三、目前体育教学存在的缺点目前高中体育教学中存在这样的现象这节体育课不上了取而代之的是数学老师英语老师的习题课。高中教学以应试教育为主体育课课时本身就短再加上大多情况下不上了或者自由活动久而久之学生对体育课失去了兴趣这也就使学生的体育意识淡薄。现在的体育课还是保持着传统的教学模式主要以篮球足球田径为主不注重学生对其他体育项目的培养这也是学生对体育课不积极的原因。然而学校为了维持早操和体育课多以点名为主或者一些其他的惩罚手段。这使学生把体育作为一种压力而不是愉悦身心的活动。学校里的体育器械还保持很据以前的样子体育器械种类少数量少坏损的多每次遇到刮风下雨天学生就没与办法进行体育运动这些因素的存在不利于体育教学中学生终身体育意识的培养。四、体育教学中学生终身体育意识培养策略（一）加强体育教育重要性的宣传首先应该加强老师对体育教育的重视教师在体育教学中起着主导地位。教师应该积极开展体育活动宣传终身体育意识扩大学生对体育认识的知识面经常灌输一些体育活动技巧方面和一些怎样防止受伤方面的小常识。并且体育课上老师不应该放纵学生自由活动应该与组织的安排一些比赛项目使更多的同学参加进来提高对体育教育的热情。随和教育的改革老师应将新课标中的开放式教育引入到体育教学中老师和学生平等互助积极交流老师在体育锻炼方面引导帮助学生培养他们参加体育活动坚持锻炼的意识。（二）引入新的教学设备现阶段高中体育教学设备还停留在很久以前的样子设备陈旧不齐全学生对体育运动没有新鲜感更不愿花精力在上面体育课上宁可站着聊天也不愿动一动因此导致了体育教学质量偏低的问题。教育改革要求教育创新体育教育也需要创新。学校应该加大在设备上的投资随着社会的发展对乒乓球台球游泳等的需求量都很大而学校并没有这些设备和专业的老师也就使学生失去了接触这些东西的机会也错过了学习这些体育运动的最佳时期。为学生营造一个良好的教学环境非常重要校园里应多设一些单双杠还有大大的篮球场、羽毛球场整洁的乒乓球案子干净的游泳池等让学生们走进校园就对它们心驰神往念念不忘。课堂上通过老师的悉心指导让学生们理论结合实践逐渐培养学生终身体育意识。（三）增加体育运动的吸引力在高中巨大的学习上的压力让学生感到身心疲惫体育运动便是一个好的放松机会将创造性教学运用到体育教学当中根据学生的性格、年龄特点选择一些适合学生的游戏还可以将比赛融入到体育教学中比赛具有竞争性将体育运动技能和体育常识以比赛的形式呈现给大家这些做法可以激发大家的对体育教学兴趣和积极性从而形成终身体育意识。（四）让学生成为体育教学课堂的主角浓厚的兴趣是形成体育意识的基础而让学生成为课堂的主角是形成体育意识的有效措施。教师的作用是引导、激励学生为学生营造一个轻松愉快和谐的环境学生根据自己的兴趣爱好选择体育项目再根据选择的活动自由结组让学生在体育活动中学会自主学习在竞争中学会互帮互助。教师要善于发现每个学生身上的亮点和存在的潜力学校要重视运动会的举办运动会上学生表现的舞台在这里他们可以获得成就感一份奖品不仅代表一份荣誉还代表一份鼓励鼓励更多的学生加入体育运动的行列。学校应大力倡导每天锻炼的习惯并按有关规定让学生们真正的做到每天锻炼一小时。现在国家大力推行素质教育全民锻炼健康的体魄是青少年为国效力和服务的前提学生是祖国的未来学生不但要有渊博的知识勇于创新的精神还要有强健的体魄充沛的精神而学生在体育教学质量方面普遍偏低因而需要将培养学生终身体育意识纳入到体育课堂中这不仅利于教学质量的提升还有利于学生的全面发展。作者:薄国辰单位:长春市第六中学