记叙文写作指导欲扬先抑.doc

(完整word)记叙文写作指导：欲扬先抑
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记叙文写作指导：欲扬先抑
一、HYPERLINK”http://www。ywzx8.com/Index.html"\t”_blank"教学目标：
1、学习欲扬先抑的HYPERLINK”http://www.ywzx8.com/Index。html"\t”_blank"写作方法。
2、运用这种方法写一种动物或人.
二、教学过程：
(一）导语:虽说文无定法,但是毕竟是有法可循的。我们常常读到那些大家们的名作，会感到身临其境,自己很快就能融入其中，那是因为他们非常娴熟的运用了很多写作的方法，今天我们来学习一种写作方法—-欲扬先抑
先说一个趣味故事：
传说，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。轮到他致祝寿词时，遥指寿星开口便道：“这个婆娘不是人！”在座者个个目瞪口呆.气氛尚未缓和，他话锋一转：“九天仙女下凡尘"主家宾客舒了口气,不待情绪安定又爆出第三句：“生的儿子都是贼!”满座皆惊,无不怒目而视.不料,唐伯虎笑着妙语回天道：“偷来幡桃献娘亲.”引得众人开怀大笑，掌声雷鸣。
（二）课时内容：
1、欲扬先抑的概念:
1）要发扬、放开，先控制、压抑。写HYPERLINK”http://www.ywzx8。com/Index.html”\t"_blank”文章经常采用欲扬先抑的手法
欲扬先抑,是一种描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高.“抑",指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔,而先是按下，从相反的贬抑处落笔。
作用：用这种方法，使情节多变,形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象.
《父亲》:“我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。”开篇简短两句话，欲扬先抑，写出了我对父亲的恨，是因为父亲对我严厉要求。写父亲恨我是因为我贪玩不争气，然而正是父亲对我的严厉管束，才是我改掉了坏习气，学习上有了很大进步。这种开头法,可以说别具一格。
2)“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段.古人做HYPERLINK"http：//www.ywzx8。com/Index.html"\t”_blank”文章强调“蓄势”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理.《战国策》中有一段“冯暖客孟尝君"的故事,HYPERLINK”http：//www.ywzx8.com/Index.html"\t"_blank"文章的开头写冯暖既无爱好,又无能耐，还爱闹待遇、发牢骚,简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处.然后却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能。开头的“抑"是为了衬托后面的“扬”。这类例子在古今中外优秀作品中并不少见。
3)运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑，起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握,只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
2.课文举例——《蝉》《阿长与山海经》
【点评】课文首先写蝉的聒噪声使人们心烦。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱。从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。
由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。
《阿长与山海经》围绕阿长写了七件事：喜欢切切察察，睡相难看，元旦有许多古怪仪式，知道一些繁琐的道理，讲长毛的故事，谋害我的隐鼠，给我买《山海经》。
“欲扬先抑”是一种以退为进的写作技巧.退是为了进.“将欲取之必先与之”的原则.
名家作品欣赏
蝉
小思
今年，蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了.近月来窗外的蝉更知知不休的使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了身躯微微颤抖没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小声音却那么的响竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说:知道吗？它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天它从泥土里出来从幼虫成长过来，等秋风一吹它的生命就完结了。
17年埋在泥土中出来就活一个夏天为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样.它为了生命的延续必须好好的活着。哪管是90年，90天都要好好的活过。
那是蝉的生命意义！
斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒!

丑石贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节,