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普通高中通用技术教科书《电子控制技术》(地质版)培训内容提纲(一)本模块的设置意义普通高中通用技术教科书《电子控制技术》是依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中技术课程标准(实验)》选修模块“电子控制技术”编写的。2、电子控制技术教学围绕的具体要求3、教材的主要特点4、电子控制技术与电子技术、电子制作等的区别前面三个主题分别阐述电子控制系统的三个组成部分,突出的是各个部分本身的作用。第四个主题是将前面三个主题组合成一个控制系统,并通过应用性设计,对必修课“技术与设计1”和“技术与设计2”内容进行应用、综合和拓展。整个模块的重点是在电子控制系统及其应用上。二、关于《电子控制技术》教科书的编写说明及内容介绍(二)教材编写的结构(三)教材编写的体例根据课程标准中的四个主题:传感器、数字电路、电磁继电器、电子控制系统及其应用,我们将《电子控制技术》(地质版)教材整合成五章进行具体介绍与教材内容分析。教材特点教材特点课时分配建议第一章电子控制系统概述本章的教学重点为电子控制系统的结构与组成,具体为:电子控制特征和应用、组成电子控制系统的三个必要单元功能、开环电子控制与闭环电子控制系统的结构与组成。本章的难点为两个实例分析:即自动打铃系统和电冰箱电子控温系统,要求学生掌握应用方框图描述开环和闭环电子控制系统的控制过程。[学习要求]第一节:电子控制技术的应用实施建议2、学生讨论:填写教科书中电子控制技术应用实例表格(P4),加深学生对电子控制系统的理解。 3、通过阅读材料(近代控制技术的发展历程);引导学生总结、归纳学习内容,了解电子控制技术的发展方向。活动开展:第二节:电子控制系统的结构与组成实施建议实施建议[活动拓展]第二章传感器[学习要求][教学建议]第二节常见传感器及其应用实施建议活动拓展第三节传感器的检测教学准备实施建议实施建议实施建议第三章电子控制系统中的控制与处理电路第一节数字电路基础第二节电子控制系统中的集成电路[学习要求][教学建议]第四章电子控制系统中的执行器件本章是电子控制系统的一个重要组成部分。电子控制系统的执行器件种类很多,教材中选用继电器和晶闸管(可控硅),是因为它们被广泛应用。执行器件的作用是接受并执行控制电路发出的命令,完成控制要求。本章内容分为两节:即:电磁继电器和晶闸管。教材分析第二节晶闸管[学习要求][教学建议]第五章电子控制系统的设计与制作第一节开环系统的设计与制作第二节精确的闭环系统[学习要求][教学建议]第三节常见的遥控系统总结谢谢!