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阅读方法指导-批注PPT课件.ppt
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2024-10-26
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初读文章再读文章三读文章如何做阅读批注批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要，但尤其重要的是怎样读。叶圣陶使用批注符号。运用批注式阅读的方法，要明确批注符号的作用。批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类；位置不同怎样做批注？怎样做批注？不同文体文章的批注，要突出它们各自的特点批注分类2、感想式批注：3、提要式批注4、评价式批注5、补充式批注（其他批注）质疑批注批注要循序渐进20
2024-10-20
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PowerPointTemplate批注式阅读的方法例如《散步》：1、概括了本文的主要事件；2、跟谁一起散步？在哪里散步？散步发生了什么事？《羚羊木雕》：1、交待了文章的线索；2、关于木雕的故事是怎样的？文章主要想表达什么？2．批词语例如：《秋天的怀念》摘选：憔悴、翻来覆去、烂漫、暴怒无常、絮絮叨叨写作片断：北方的天气暴怒无常，冬雪一片接着一片，天空也日渐憔悴了。唯有庭院里，一树的梅花傲然绽放，烂漫得一塌糊涂。3．批内容（20字左右）4．批结构例如：《荷叶母亲》第一部分（1——3）：由两缸莲花引起对故乡园
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小学中高年级批注式阅读指导ppt课件.ppt
小学批注式阅读指导什么是批注？●“批”即批语，也指品评。“注”，就是注释。之路之路批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类；生命生命夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!‖飞蛾求生我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子
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