罗马法的起源和发展.ppt
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罗马法的起源和发展-第2课罗马法的起源与发展.doc
第2课罗马法的起源与发展江苏省南菁高级中学江叶锋一、课标要求本课程教学以高中新课程标准为依据,在引导学生学习古代罗马法律的起源与发展历史知识的基础上,了解罗马法的主要内容,及其在维系罗马帝国统治中的作用和对后世的后世的深远影响。二、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗马法的起源与发展罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼民法大全》。罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映,在发展过程中具有明显的连续性和统一性。罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律,对于维系和稳定罗马帝国的统治起了
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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码:第2课罗马法的起源与发展江苏省南菁高级中学江叶锋一、课标要求本课程教学以高中新课程标准为依据在引导学生学习古代罗马法律的起源与发展历史知识的基础上了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用和对后世的后世的深远影响。二、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗马法的起源与发展罗马法;《十二铜表法》;万民法;《
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第6单元第2课《罗马法的起源和发展》“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”德国著名法学家耶林《罗马法精神》西塞罗的名言:“法是最高的理性……法是一种自然权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的标准”。1、在古罗马人心目中“法”处于怎样的地位?2、罗马法是怎样逐渐发展完善的?1、罗马法的演变梳理城邦时代-习惯法罗马共和国-成文法“十二铜表法”、公民
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罗马法的起源和发展考纲要求罗马法课标要求了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。课前预习罗马法的起源和发展发展演变标志主要内容认识习惯法到成文法公民法到万民法法律体系的形成答案:标志主要内容认识习惯法到成文法《十二铜表法》不仅规定了公民的权利和义务,还规定了严酷的债务奴役制。罗马成文法诞生,本质上维护贵族利益。审判量刑有法可依,限制贵族特权,保护平民利益;公民法到万民法公民法:适用范围仅限于罗马公民;万民法:适用于罗马统治范围内一切自由民,规定公民法,罗马公民受
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