价值判断与价值选择.ppt
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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:《价值判断与价值选择、价值的创造与实现》教案【考点扫描】1.价值判断和价值选择的客观依据2.价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性3.在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值【考点梳理】1.价值判断与价值选择的含义:价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。2.了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性①社会历史性:随着时空的推移和条件和改变,一定事
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12.2价值判断与价值选择价值判断与价值选择(1)价值判断:对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断;(1)人们认识事物的角度、社会地位、需要等不同,价值判断和价值选择也就不同。2、我们要自觉站在最广大人民的立场上价值选择探究1价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C.①④D.②④探究2:人的姓名往往蕴含丰富的文化内涵。每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事,国庆、援朝、跃进、建国、超英、振华
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课程标题:《价值判断与价值选择》学科:高中思想政治学段:高二年级教师姓名:朱薇学校名称:长春汽车经济技术开发区第三中学学习目标一、价值判断和价值选择的含义、关系二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点所处的立场会影响价值判断和选择。二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点二、价值判断和价值选择的特点三、价值判断和价值选择的标准课后作业作
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二、价值判断与价值选择元代大学者许衡有一天外出,因为天气炎热,感到口渴难忍,而路边恰好有一排梨树,同行的人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢?”有人问许衡。许衡回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐,说“世道这样乱,梨树的主人是谁都不知道,还有这么多的顾忌吗?许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”(1)材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择,它们分别是什么?(2)许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的?一、自觉遵循社会发展的客观规律价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学
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价值判断与价值选择你会怎么选择?价值判断与价值选择(一)自觉遵循社会发展的客观规律马永顺,原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。50年前,他是全国著名的伐树英雄;50年后,他是闻名遐迩的植树模范。半个世纪以来,他的命运始终与大山紧紧连在一起。朱镕基总理评价他:“你这一辈子干了两件好事:当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模;当国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄,我们都要向你学习。”思考:为什么不同时期会有不同的评价?2、价值判断和价值选择的特征在当林业工人的34年里,共伐木36500多棵。1992年退休后