【同步练习】《重力》（人教）.docx

人民教育出版社八年级（下册）畅言教育

用心用情服务教育

《重力》同步练习
选择题

1．以下对物理现象的估测符合实际的是（）
A．一册物理课本的重力约为10N
B．课桌的高度约为75cm
C．泰安夏天最高气温约为60℃
D．中学生100m短跑成绩约为7s
2．如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）

A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受弹力的施力物体是地面
C．滑块受到重力、弹力的作用
D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
3．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）
A． B． C． D．

填空题

4．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是．

5．一个南瓜所受的重力为60N，它的质量为．月球的引力只是地球的16，那么该南瓜在月球上受到重力为N．（g取10N/kg）
6．如图所示，用手指支住尺子，当尺子静止时，手指支撑的位置正上方就是尺子的，从图中可以看出其位置在cm处．

实验探究题

7．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用进行测量，测量时钩码必须处于状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：．
m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.558．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表中的数据：
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本实验中用到的测量器材有：天平和．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是．

答案与解析
选择题

1.解：A、一册物理课本的质量约200g，故重力约为2N；故A错误；
B、课桌的高度接近1m，约为75cm（0.75m）故B正确；
C、泰安夏天最高气温约为40℃左右，达不到60℃；故C错误；
D、中学生100m短跑成绩约15s，故D错误；
故选B．
2.解：A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B、物体受到的弹力方向垂直斜面向上，故B错误；
CD、物体匀速下滑，受力平衡，对物体进行受力分析可知，物体受到重力、支持力，向上的滑动摩擦力，下滑力是效果力不能分析，故C错误，D正确．
故选D．
3.解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平．
故选A．
填空题

4.解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg．
故答案为：大于；G=m×15N/kg．
5.解：由G=mg可得，南瓜的质量：
m=G地g=60N10N/kg=6kg；
因月球的引力只是地球的16，
所以，该南瓜在月球上受到的重力：
G月=16G地=16×60N=10N．
故答案为：6kg；10．
6.解：
用手指支住尺子，当尺子静止时，尺子受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，支持力作用在O点，则重力也作用在O点，故手指支撑的位置正上方就是尺子的重力的作用点：重心；
刻度尺的分度值为1mm，则O电的位置为40.0mm=4.00cm
故答案为：重心；4.00．

实验探究题

7.解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；
（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时Gm=3N0.3kg=10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比．
故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比．
解：（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（2）分析数据可得，重力与质量的比值G