2020中考语文写作技巧.pdf

2020中考语文写作技巧--2020中考语文写作技巧修改润色教学重难点：1.学会对作文进行润色修改的常用方法。(难点)2.能对作文进行恰当的润色和修改能把作文写得更具体、更生动。(难点)一、情景导入生成问题同学们进入初中以来你们写过很多作文。只觉得写作是自己的事而修改是我们老师的事情。其实不然。俗话说“文章不厌百回改”“善作不如善改”一篇好的文章不仅是“写”出来的而且是“改”出来的。曹雪芹写《红楼梦》就自言：“批阅十载增删五次。”再如托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》前后经过十二次精心修改才完成。修改是写作的一个不可缺少的重要步骤是提高文章质量的有效途径。那么作文修改从哪里入手呢？这节课让我们一起来学习修改润色。二、合作探究生成能力修改作文主要从语言、构思、中心三方面进行。1.修改语言材料一进入二十一世纪人们对电脑已不在陌生电脑使用率逞上升趋势。等我们这一代人步入社会时如果不会使用电脑就会被视为文盲。可是电脑究竟给我们带来了什么呢？修改指导：第一句话有两个错别字分别是“逞上升趋势”中的“逞”应改为“呈”；还有一个是“已不在陌生”中的“在”应改为“再”。修改语言首先看有没有错别字再看有没有用词不当的最后读一读句子有没有重复啰唆的语病。2.修改构思材料二：池塘美景池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的一片郁郁葱葱。花也是各种各样的五彩缤纷。修改指导：这段描写就显得有些空泛。有哪些树树有何特征有哪些花这些花的形态和色彩如何都未能描述出来。不仅如此它还未能扣住“美”字。这都是由于观察1/22020中考语文写作技巧--2020中考语文写作技巧--不细致构思不精确。修改时可以把“各种各样”具体化把树的特征、花的形态写得详细而生动再给它设置一个月光下的背景这个池塘周围的景色就一定很美了。3.修改中心材料三：银杏赞暑假里我在伯伯家做客。听说离他家十多里路的老河村有棵几百年的银杏树就吵着要去看。第二天早上堂哥就用摩托送我去。路上车子很多摩托在车流中穿行我真佩服堂哥的技术。不一会儿就到了。一下车就觉得热得不行我们在村头吃了个西瓜喝了点汽水才进村看树。在一所小学门前那棵老树屹立着只见它古老苍劲大得惊人。学校并不大但校舍整齐美观窗明几净。一个锄草回来的农民路过这里堂哥便和他攀谈起来。那农民很和气他告诉我们这棵银杏已有四百多年历史了。它遭过两次大灾：一次是被雷击；一次是被鬼子用刀劈用火烧。然而老树依然挺立在大地上。听完介绍仰望老树我觉得它格外高大了。它是我们中华民族的象征它有力地表现了我们中华民族的英雄气概。我们是九点多钟回去的路上车子少了些堂哥开得更快了。坐在疾驰的摩托上我暗暗地对自己说一定要学习老树坚韧不拔的精神在与困难的斗争中锻炼并成长。修改指导：没有很具体的事例来突出中心写银杏的句子很少。一共只有8句写到了银杏其他都与银杏没有多大的关系甚至毫无关系。对表现中心思想没有关系的材料应当割舍干净。与文章中心有关的也并非都要大写特写那些离中心比较远的就不能详写。绘树、赞树是全文的中心所在应当详写。三、交流展示生成新知评讲作文：1.限时批改2.佳作推荐3.美文共赏4.小结四、课后反思查漏补缺1.这节课我学会了：2.还存在的疑惑是：2/22020中考语文写作技巧--