【同步练习】《被子植物的生殖》（冀少）.docx

河北少年儿童出版社八年级（下册）畅言教育
用心用情服务教育

《被子植物的生殖》同步练习
选择题

1.下列哪项不是组织培养的优点（）
A.可以用来培养新的植物品种
B.可以防止植物病毒的危害
C.可以促进植物多开花结果
D.可以在短时间内大量繁殖植物
2.园艺师想让一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵，他可以采用的方法是（）
A.扦插B.压条
C.嫁接D.植物组织培养
3.如图所示的技术在果树栽培中常用，下列相关判断中正确的是（）
A.这是一种无性繁殖方式，名叫插条B．A为砧木，B为接穗C.若A为一种光桃的枝条，则结出光桃的过程属于无性生殖D.这种繁殖方法的最大优势是能稳定地保持亲本的优良性状
4.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于()
A.甲品种B.乙品种
C.丙品种D.三个品种兼有
5.农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这与下列哪种生物的繁殖方式相同（）
A.小麦种子发芽B.黄豆发豆芽
C.扦插的柳枝发芽D.蚕豆种子发芽
6.鸭梨的可食用部分来自于（）A．胚珠B．受精卵C．子房壁D．珠被
7.一个花生里有一粒花生米，这个花生是一个果实，如果一个花生里有三粒花生米，那么这个花生是几个果实（）A．一个B．两个C．三个D．都不对
8.正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决于（）A．一朵花中有多少雌蕊B．一个胚珠中有多少个卵细胞C．一个雌蕊中有多少个子房D．一个子房中有多少胚珠
9.花粉管的作用是（）
A．贮存精子B．使精子到达胚珠
C．为精子提供营养D．为受精卵的发育提供能量
10.有性生殖对生物的进化有重要的意义。下列叙述中不正确的是（）
A．后代具备两个亲本的遗传性B．后代具有更大的生活力
C．后代具备不受环境影响的特性D．后代具有更大的变异性
填空题

11.如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图中表示的无性生殖方式是图______。（2）图①中的繁殖技术称为______，其中a为______，此关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合。（3）图②是高等植物有性生殖的______过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的______。
识图作答题

12.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是______和______．（2）种子形成的前提是______和______．雌蕊的[______]______就会进一步发育成果实，其中[______]______发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．（3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由______发育而成的。

答案与解析
选择题

1.C
解析：组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故选：C
2.C
解析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此园艺师想让一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵，就可以使用开出几种不同颜色的花树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。
故选：C
3.D
解析：嫁接属于无性繁殖，能保证接穗的优良性状的稳定性。
故选：D
4.A
解析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用甲的带芽枝条作接穗，成功嫁接到乙树的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实可食部分的性状接近于接穗，即和甲一样。
故选：A
5.C
解析：农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖．小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖
故选：C
6.C
解析：鸭梨的可食用部分是果皮，是由子房壁发育而成。
故选：C
7.A
解析：绿色开花植物受精后，由子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，雌蕊的子房发育成果实，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，花生米属于种子，一个花生有3粒种子，说明子房中有3个胚珠，但果实还是一个。
故选：A
8.D
解析：种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的。
故选：D
9.B
解析：花蕊成熟以后,雄蕊产生的花粉落到雌蕊的柱头上，在适宜的条件下萌发成花粉管，将精子运至胚珠。因此花粉管的作用为使精子到达胚珠中。
故选：B
10.C
解析：有性生殖的后代，其遗传物质来自亲代双方，具有