(部编)初中语文人教课标版七年级上册《秋天的怀念》随堂练习.doc

《秋天的怀念》的随堂练习
1.根据拼音写汉字。瘫huàn（）chuí（）打qiáo（）悴xùxù（）叨叨2.选择恰当的词语填在句子横线上。（1）当一切恢复__（A、沉寂B、寂静），她又悄悄地进来。（2）她憔悴的脸上现出__（A、期待B、央求）般的神色。（3）紫红色的花热烈而深沉，__（A、潇潇洒洒B、泼泼洒洒），秋风中正开得烂漫。3.史铁生（1951—2010），人，当代作家。代表作有小说《》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《》《病隙碎笔》等。4.阅读下面的文字，体会其表达效果。（1）母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来……_______________________________________________________（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”_______________________________________________________（3）还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……_______________________________________________________5.按照要求，完成下列题目。2010年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下的这段文字：“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给（A.ɡěiB.jǐ）予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲(A.qūB.qǔ)折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅(A.mèiB.mài)力。”（1）选择语境中加点字的正确读音。（只填序号）给：__曲：__魅：__（2）仿照划线句在横线处填写句子。____