(通史版)高考历史一轮复习 第1部分 第3单元 中华文明的繁荣与成熟 第5讲 隋唐、宋元时期政治制度的演进与完善教学案-人教版高三全册历史教学案.doc
文光****iu
亲,该文档总共19页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
(通史版)高考历史一轮复习 第1部分 第3单元 中华文明的繁荣与成熟 第6讲 隋唐、宋元时期农耕经济的发展与繁荣教学案-人教版高三全册历史教学案.doc
-17-第6讲隋唐、宋元时期农耕经济的发展与繁荣隋唐时期经济的发展[主干整合·厘清史实]一、发达的农业1.生产工具隋唐时期江东地区出现曲辕犁。当时已经安装了犁评可以调节犁耕的深浅标志着中国古代犁耕技术的成熟。2.灌溉工具唐朝时创制筒车。3.土地制度唐前期推行均田制国家授田给农民农民承担赋税和力役。4.重心南移魏晋南北朝时期北方战乱南方社会相对安定江南得到初步开发南北经济趋于平衡。唐朝安史之乱后南方经济持续发展逐渐超过北方。古代农业和手工业的关系中国古代农业自成体系;中国古代手工业享誉世界。农业和手
(通史版)高考历史一轮复习 第1部分 第3单元 中华文明的繁荣与成熟 第7讲 隋唐、宋元时期的思想与科技文化的辉煌教学案-人教版高三全册历史教学案.doc
-15-第7讲隋唐、宋元时期的思想与科技文化的辉煌隋唐时期的思想与科技文化[主干整合·厘清史实]一、思想1.魏晋南北朝到唐朝初期佛教、道教广为传播冲击着儒家为核心的正统思想。2.唐代中后期韩愈等提出了复兴儒学的主张反对佛教和道教成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。魏晋南北朝至隋唐时期儒学发展的特点(1)佛、道盛行冲击儒学儒学的统治地位一定程度上动摇。(2)儒学地位不独尊与佛、道并存且通过吸收佛、道入儒来实现重生。(3)儒学的生存与发展靠的是传统力量而缺少成熟的文化政策做保证魏晋南北朝时期社会动荡对儒
(通史版)高考历史一轮复习 第1部分 第3单元 中华文明的繁荣与成熟 第7讲 隋唐、宋元时期的思想与科技文化的辉煌教学案-人教版高三全册历史教学案.doc
PAGE-15-第7讲隋唐、宋元时期的思想与科技文化的辉煌隋唐时期的思想与科技文化[主干整合·厘清史实]一、思想1.魏晋南北朝到唐朝初期佛教、道教广为传播,冲击着儒家为核心的正统思想。2.唐代中后期韩愈等提出了复兴儒学的主张,反对佛教和道教,成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。魏晋南北朝至隋唐时期儒学发展的特点(1)佛、道盛行,冲击儒学,儒学的统治地位一定程度上动摇。(2)儒学地位不独尊,与佛、道并存,且通过吸收佛、道入儒来实现重生。(3)儒学的生存与发展靠的是传统力量而缺少成熟的文化政策做保证,魏晋
(通史版)高考历史一轮复习 第1部分 第3单元 中华文明的繁荣与成熟单元高效整合教学案-人教版高三全册历史教学案.doc
-6-第3单元中华文明的繁荣与成熟一、隋唐时期的制度创新1.政治制度(1)三省六部制完善了封建官僚机构提高了行政效率加强了中央集权。(2)科举制抑制了门阀势力扩大了官吏来源提高了官员素质加强了中央集权稳定了政局。(3)唐代道制改革是一种以中央集权、分级管理为制度取向的综合性地方行政管理体制改革。唐中后期的地方行政管理在改革过程中发生变化逐渐由州、府—县两级制向道—州、府—县三级制的地方行政管理体制转变。2.经济制度(1)均田制保证农民得到土地有利于社会的稳定和生产的恢复。(2)租庸调制保证了农民的生
(通史版通用)高考历史一轮总复习 第1部分 中国古代史 第2单元 第3讲 魏晋至宋元时期政治制度的演进与完善学案-人教版高三全册历史学案.doc
第3讲魏晋至宋元时期政治制度的演进与完善[时空坐标单元概览][阶段特征]东汉灭亡后中国经历了魏晋南北朝(220-589年)的大动荡;隋唐(581-907年)和宋元(960-1368年)时期中国古代农耕文明进入全面繁荣时期在世界上处于领先地位。[时空坐标][整体感知]eq\x(政治)—(1)魏晋南北朝时期中央集权制度遭到一定程度的破坏。(2)隋唐时期形成三省六部制、科举制标志着中国古代政治制度的成熟。(3)宋元时期中央集权制度进一步完善基本解决了中央集权和地方分权之间的矛盾。eq\x(经济