高考语文 第21课《西湖的雪景》课后练案 苏教版选修《现代散文选读》.doc

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用心爱心专心

……[课后练案]……
一、基础知识
1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是
A．联袂（mèi）雪霁（qí）西泠（líng）木樨（xī）
B．涟漪（yǐ）密迩（ěr）繁遽（jù）疏落（shū）
C．雾凇（sōng）泥泞（níng）兀立（wù）雪褥（rù）
D．近瞰（kàn）碾过（niǎn）堂倌（guān）天竺（zhú）
【答案】D【A雪霁（jì）B涟漪（yī）C泥泞（nìng）】
2.下列词语中有错别字的一组是www.ks5ubanquan.com
A．琐碎联袂咀嚼策蹇寻梅
B．密迩淅沥雪霁韬光养晦
C．涟漪沆砀革履精神涣发
D．繁遽肯綮雪褥雨雪霏霏
【答案】C应为“精神焕发”
3．下列句中加点词语使用正确的一项是
A．北京奥运会之后，王楠、张宁、陈艳青等体育界大腕纷纷退役，因为他们在自己所从事的领域中，已染指了几乎所有的冠军奖杯，其进取动力也就丧失了。
B．连续几年来，中央电视台主办的“感动中国”人物评选受到了全国观众的喜爱，洪战辉、丛飞、孟祥斌、李桂林……他们用行动影响着人们。韬光养晦，不露锋芒，这正是他们的写照啊。
C．民营资本最容易被国有资产所湮灭，即算这些地方民营资本擅自闯入国有垄断领域，也千万不要试图用金钱与政府角力。
D．1950年，毛泽东和当时的教育部部长马叙伦谈话时就提到了“减负”，时隔60年，我们的孩子仍在宵衣旰食，挑灯夜战。
【答案】C（染指：比喻分取非分的利益，应改为“获得”。韬光养晦：隐藏才能，不使外露。应改为“桃李不言，下自成蹊”。角力：比赛力气。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，时间很晚了才吃饭。旧时多用以称颂帝王勤于政事，现多形容为处理国事而辛勤地工作。应改为“闻鸡起舞”）
4．下列各句中标点符号使用正确的一项是
A．奥运会之前，中国“蛙后”罗雪娟退役的消息，占据了不少报纸的版面。她的恩师张亚东那句“因为生命高于一切”的话，最让人感动。
B．大禹总结父亲的教训，疏通河床、开凿渠道，终于出现了“九州既疏，九泽既洒，诸夏艾安”的局面（《史记•河渠书》），成为中华民族千古流传的美谈。
C．第十一届北京科博会5月20日开幕，本次科博会将围绕《科技奥运与科技创新》的主题举办展览会、高层论坛以及经贸洽谈推介等20多项活动。
D．“我们是用大脑看，而不是用眼睛看，”保罗说：“你可能失去视网膜，但只要你的脑子没有损伤，你就不会失去看的能力。”
【答案】A（B“（《史记•河渠书》）”应紧跟引文后C书名号改引号D冒号改逗号）
二、阅读理解
阅读课文选段，完成5～8题。
从来谈论西湖之胜景的，大抵注目于春夏两季；而各地游客，也多于此时翩然来临。——-秋季游人已渐少，入冬后，则更形疏落了。这当中自然有所以致然的道理。春夏之间，气温和暖，湖上风物，应时佳胜，或“杂花生树，群莺乱飞”，或“晴浴鸥鹭争飞，拂袂荷风荐爽”，都是要教人眷眷不易忘情的。于此时节，往来湖上，沉醉于柔婉芳馨的
情趣中，谁说不应该呢?但是春花固可爱，秋月不是也要使人喜欢吗?四时的烟景不同，而真赏者各能得其佳趣；不过，这未易泛求于一般人罢了。高深父先生曾告诉过我们：“若能高朗其怀，旷达其意……揽景会心，便得真趣。”这是前人深于体验的话。
自宋朝以来，平章西湖风景的，有所谓“西湖十景”、“钱塘十景”之说，虽里面也曾列入“断桥残雪”、“孤山霁雪”两个名目，但实际上，真的会去赏玩这种清寒的景致的，怕没有很多人吧。《四时幽赏录》的著者，在“冬时幽赏”门中，言及雪景的，几占十分之七八，其名目有“雪霁策蹇寻梅”、“三茅山顶望江天雪霁”、“西溪道中玩雪”、“扫雪烹茶玩画”、“山窗听雪敲竹”、“雪后镇海楼观晚炊”等。其中大半所述景色．读了不禁移入神思，固不徒文字粹美而已。
西湖的雪景，我共玩了两次。第一次是在此间初下雪的第三天。我于午前十点钟时才出去。一个人从校门乘黄包车到湖滨。下车，徒步走出钱塘门，经白堤，旋转入孤山路，沿孤山西行，到西泠桥，折由大道回来。此次雪本不大，加以出去时间太迟，山野上盖着的，大都已消去，所以没有什么动人之处。现在我要细述的，是第二次的重游。
……
我们到了湖滨，便换登汽车。……到西泠桥前近时，再回望湖中，见湖心亭四围枯秃的树木，好似怯寒般的在那里呆立着，我不禁联想起《陶庵梦忆》中一段情词俱幽逸的文字来：
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大喜，曰："湖中焉得更有此人!"拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”《湖