八年级物理下册 7.3探索更小的微粒课件 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册物理课件.ppt

一、引入新课:探索更小的微粒二、学习目标:三、学习重难点:四、导学过程：
（一）原子的核式结构模型
1、提出问题：原子是可分的，那么，原子是如何分的？阅读课本找出答案并填空。

1911年，物理学家卢瑟福建立了类似__________的核式结构模型。该模型认为：原子是由带正电的和带负电的构成的，位于原子的中心，受原子核的吸引，绕核做高速运动。若把原子核看成是一个小球，则小球的半径约为m，如果把原子比做一个乒乓球，那么原子核只有般大小。原子核虽小，但几乎集中了整个原子的质量。
四、导学过程：
（二）原子的核式结构模型与摩擦起电
1、两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领，它的___电子就会______到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带电荷。得到电子的物体就会因有___电子而带等量的负电。
2、被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是电荷，毛皮所带的是电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是电荷，丝绸所带的是电荷。
3、摩擦起电的本质并不是创造了电荷，而只是_____________________________。四、导学过程：

（三）科学家探索物质微粒的进展
1、阅读课本，填空：
原子核是由_______和_______构成，_______带电，________不带电。质子和中子都是由被称为
的更小微粒构成的。
2、发现微粒的各位科学家四、导学过程：

1.请同学们阅读课本图7-18粒子的层次结构示意图将下列物质按照从小到大顺序排列：
(1)一杯水(2)电子(3)小水滴(4)氢原子
(5)水分子(6)原子核(7)质子(8)夸克练习：大分子五、小结：
今天我学到了什么？
1、
2、
3、六、课堂反馈
1、人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是，它的发现说明了原子是的。
2、是探索微小粒子的有力武器。1988年我国在北京建成了正负电子对撞机。带电粒子的能量用_________来表示。
3、电子的发现说明______是可分的，质子和中子的发现说明_______是可分的；夸克的发现说明_____和_____是可分的。
4、卢瑟福提出的假说最接近实际，他认为原子中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕原子核高速旋转，人们把这种模型称为______模型。六、课堂反馈
5、下列说法正确的是（）
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒
B、空气中细小的灰尘就是分子
C、原子的核式模型是由汤姆生提出的
D、原子是由核子和中子组成的
6、关于科学家卢瑟福提出的原子结构的核式模型,下列说法中错误的是()
A、原子由原子核和电子组成B、原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转
C、原子由质子和中子组成D、原子的质量几乎集中在原子核内六、课堂反馈
7、关于原子核式结构模型看法，下列说法正确的是（）
A、原子是由原子核和核外夸克组成
B、原子核是由带正电质子和不带电中子组成
C、组成原子核的质子带负电，中子不带电
D、夸克是由比其更小的质子与中子组成
8、有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④质子．按从大到小排列的顺序是()
A、①②③④B、①③④②
C、②①④③D、②④③①

六、课堂反馈
9、下列说法符合历史史实的是()
A、汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子B、卢瑟福发现了中子
C、查德威克发现了摩擦起电D、盖尔曼提出了夸克的设想
10、电子、中子和质子是组成原子的基本微粒，它们的不同之处是()
A、电子带负电，中子不带电，质子带正电
B、电子带负电，中子带正电，质子不带电
C、电子带正电，中子不带电，质子带负电
D、电子带负电，中子和质子均带正电