2021班主任年度个人工作总结最新模板5篇.docx

2021班主任年度个人工作总结最新模板5篇[甄选]17/172021班主任年度个人工作总结最新模板5篇[甄选]2021班主任年度个人工作总结最新模板有哪些你知道吗?一分耕耘一分收获班主任看着自己的学生在一天天健康成长看着他们取得一次又一次的进步班主任也会感到无比幸福。一起来看看2021班主任年度个人工作总结最新模板5篇欢迎查阅!2021班主任年度个人工作总结最新模板1学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所所以在学校中工作的压力非常大特别是班主任除了要教好书在课前课后做好大量工作外还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯所以严格要求学习是非常必要的毕竟能够严格自律在各方面都管理好自己的学生并不多。此外十一、二岁的学生正处于有一定的自我意识、但是还没有完全意识的准青春期所以班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流从而达到师生之间的相互理解与支持这就是我一个新班主任的努力方向。一、回家作业严格管理我在处理学生回家作业的问题曾一度过于放松致使有些同学有机可乘谎称作业本忘记在家里了或者是周末没有把书本带回家有的干脆不做作业到星期一早晨直接补作业。这类的情况出现了好几次每次总是那几个学生使我很愤怒更多的是自责通过这一次次教训我体会到必须严格按照学校规章制度结合本班实际制定班规并严格实施才能使班上各项工作有序进行。学生自我管理的能力不强特别是周末对于他们来说玩、看电视才是最主要的作业只是为了应付老师的所以才这样马马虎虎的完成。所以思想教育要先行在几次班会课上我一次次和他们谈心让大家围绕家庭作业的情况展开讨论你心目中的家庭作业量是多少?你认为哪些科目的家庭作业较多?你不完成家庭作业有哪些原因?等一系列的问题。学生在课堂上各抒己见使得原来矛盾突出的问题得到了清楚的认识。最后达成了共识：一、老师的家庭作业基本控制在半小时内;二、做好家庭作业记录本带好书本不以此为借口不做作业。三、要是作业没好星期一直接找老师说明原因及时补好。四、老师不以惩罚为目的布置作业。二、深入了解班级情况管理适当经常与家长联系经常找学生谈心、关心、爱护学生加强师生沟通用人格影响学生努力让学生亲近我依赖我这样才能顺利开展工作。刚接手405班的时候老师们反映这是个很吵的班级学生上课纪律很难管理。幸好在原来班主任钟莺老师的配合下我开始慢慢熟悉这个班的情况也开始对这个班的状况有了一些自己的看法。学生吵但是大部分都不笨。一个班级吵吵闹闹当然不好但是比一个死气沉沉的班级要好至少学生可以和我交流他们的思想表达自己的意愿。随着我慢慢习惯班主任的工作我也了解了如何管理这班学生：上课的时候学生开小差的情况较多。这是他们长期的习惯养成的在课堂上不自觉得就表现出来了比如说手里拿个笔当飞机修正液在桌子上画画脚放到别人椅子上乱蹭等等。遇到这种情况我都会马上给学生指出来让他把注意力收回来。而不是一味的批评他走神我微笑的讽刺他们的方法：“某某同学有世界上最好看的铅笔所以他在玩笔。”给学生留个面子他会感激你然后好好听课。其实上课走神的问题只是表面其实这些都是学生下课所不能发泄的精力所以在大课间活动我给学生的任务就是在操场上尽情的玩做游戏把他们多余的精力用掉上课就能专心一些这应该是劳逸结合。但是玩不能在教室外的走廊上学期开始有同学在走廊上跳牛皮筋多次发现不改正我干脆缴了她们的皮筋只在大课间之前才能拿出来。后来就没有发生过这类事件。三、让学生总结每次考试的不足区别对待数学成绩考不出来是我这个数学老师最关心的问题。学生回家不要做作业那么大部分作业只能是课堂上完成其实没有更好的方法因为家庭作业的质量一直都很差所以也只能用学校的时间完成大部分作业了。每一次的单元测试学生会暴露许多的不足点所以每次数学考试出来我不让学生改正错题而是直接用红笔在旁边订正然后比较为什么做错了。每次考试有因为粗心做错的题目或者原本可以做正确但是由于没有好好检查做错的题目。把它们的分数“加回来”你能得几分呢?学生每次都感慨自己不该如此马虎感慨自己没有发挥自己的真正实力。我再加强思想教育要求学生养成好好检查的好习惯。还有就是及时表扬要是有个学生考试成绩有进步我还及时在家校联系本上把好消息告诉家长让家长了解自己孩子的数学现状。还有就是给他们做有用的练习同时要求速度也要跟上。其实在培优方面我是做的不足的班里学生好的当然有但是真正能参加“中环杯”数学比赛的同学真的没有好苗子。我也没有时间特意给他们讲这方面的数学知识。在数学竞赛方面我认为只有通过专业的培训学生才有实力去竞赛就像我们学校的口琴队一样数学要获奖也只有这样的方式才能出成效。我们班的情况是大部分学生都成绩平平也吃不起苦对数学没有那份热忱。所以