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《把铁路修到拉萨去》.ppt
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教材内容4把铁路修到拉萨去总课时1上传者华娟娜教学要求1．认识14个生字。2．了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3．体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。重点难点教学重点了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会含义深刻的句子。教学难点理解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。教学过程第一课时一、情景导入，引入课题观赏了一碧千里的大草原，游览了神秘的丝绸之路，祖国的西部真是景色奇
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把铁路修到拉萨去西藏自治区地处祖国西南边陲的青藏高原，面积122万平方公里，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”、“地球第三极”之称。西藏自治区是当时我国唯一不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后，已经严重制约了这一地区经济、社会的发展，使之成为我国主要的贫困地区之一。随着西部大开发的实施，运往西藏的物资大幅度增加，西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运能、运量上，还是从运输的快捷、方便上，都远远不能满足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路，是克服目前的交通“瓶颈”，加快青海、西藏两省区经济发展，促
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把铁路修到拉萨去一、识记生字词。二、听读课文，整体感知。本文讲了一件什么事？用自己的语言说说。阅读要求：把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！
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《把铁路修到拉萨去》教学设计钟祥市郢中街办林集小学邓建秋教学目标1．认识“妖娆”等14个生字。2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3．体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。教学重点了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会含义深刻的句子。课时安排：一课时。课前准备1.搜集关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。2.西藏的风光图片。3.青藏铁路地图。4.青藏铁路全线贯通的庆祝场面。学情分析由于空间距离和农村学生本身见识
2024-06-07
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